Etica para amador

 CETMAR 18#
Ética para Amador
[Fernando Savater]
Alumna:
Francis Lozano Arrieta
Maestro:
José de Jesús Abrego Nájera
Materia:
Lectura, Expresión Oral y Escrita
Tipo de Trabajo:
3er Reporte de Lectura
Semestre: Primer
Grupo: ‘A’
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Introducción
Ética para Amador es un libro del autor FernandoSavater el cual contiene 9 capítulos:
De que va la Ética
Ordenes, Costumbres y Caprichos
Haz lo que quieras
¡Despierta baby!
Aparece Pepito grillo
Ponte en su lugar
Tanto Gusto
Elecciones Generales
Este libro es como una conversación dividida en nueve capítulos que mantiene con su hijo Amador, a quien quiere transmitirle como vivir la buena vida, como debe saber elegir el bien y el mal, esoque él llama ética y libertad. Planteando muchas preguntas intenta llegar al fondo de ellas sin que eso implique dar una respuesta concreta de cómo es que se debe vivir, su intención es sólo la de dar las herramientas necesarias para que cada individuo, con su propia inteligencia, logre decidir el camino por el cual conducirá su vida.
En lo personal este libro me enseño que es muy importante quenos demos cuenta a las situaciones que nos vamos a enfrentar en un futuro no muy lejano y saber que decisiones tenemos que tomar ya sean buenas o malas de todos modos nos traerán consecuencias.
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Desarrollo
CAPITULO I
De qué va la Ética
Nos habla que ciertas cosas nos convienen y otras no. Y el se refiere a ciertas cosas que no nosconviene si queremos seguir viviendo. Él llama a las cosas que nos convienen "buenas" porque nos hacen sentir bien, y a las que nos hacen sentir mal las llamamos "malo". Saber lo que nos conviene es decir: distinguir entre lo bueno y lo malo. Es un conocimiento que todos intentamos adquirir. También nos habla que hay algunas cosas que pareciéndonos buenas pueden ser muy perjudiciales para nosotros. Enel capitulo I nos habla sobre las hormigas blancas que levantan su hormiguero varios metros de largo y duros como la piedra. El hormiguero les sirve de caparazón contra ciertas hormigas mejor que ellas. Cuando un hormiguero se derrumba las termitas-obrero se ponen a hacer de nuevo el hormiguero, las termitas-soldado defienden a la tribu, y cierran el hormiguero con ellas afuera, dando su vida porla tribu. Los hombres tenemos diferentes formas de pensar y por lo tanto el criterio de lo bueno y lo malo no puede nunca llegar a ser el mismo para todo el mundo. Nos pone varios ejemplos de la libertad de los hombres, como por ejemplo en la Ilíada, donde Homero Simpson cuenta la historia de Héctor, el mejor guerrero de Troya que espera firme a Aquiles, éste más fuerte que Héctor y probablementeva a matarle. Pero Héctor lo hace por su deber, que consiste en defender a su familia. El hombre a diferencia de los animales es un ser racional al que se le da la opción de elegir y por lo tanto de equivocarse. Un animal tiene una vida programada por la naturaleza, y no tiene más remedio que cumplirla. En cambio nosotros nacemos libres, tenemos una vida por delante que debemos construir nosotrosmismos.
Capitulo ll
Ordenes, Costumbres y Caprichos
Este capitulo habla sobre LOS MOTIVOS que tenemos para hacer las cosas.
Hay tres tipos de motivos:
#Las Órdenes:
Estas son un tipo de motivo porque es cuando sentimos que hacemos las cosas porque nos mandan.
Un ejemplo es en nuestra casa ;nuestros padres nos ordenan -¡ Haz esto ¡ … ¡ Haz el otro ¡ ..- y pues nosotros lo hacemos y hayveces que no nos damos cuenta y se nos hace como costumbre hacerlo.
#Las Costumbres:
Estas son un motivo porque son cosas que tenemos ya programadas para hacer las; ósea que ya estamos acostumbrados a hacer.
Por ejemplo:
-Ponerse ropa-: Pues ni modo que andemos pasándonos en calzoncillos... jejejeje...
-Lavarse los dientes- : porque uno anda incomodo si no lo hace.
Bueno en fin hay muchas...