Etica para amador

ETICA PARA AMADOR

OSCAR E. CALDERON MARIN

11-01 J.T.

ROMELIA NEGRETE

Bogotá, martes 18 de mayo de 2010

CONTENIDO
I. Introduccion
II. De que va la etica
III. Ordenes, costumbres y caprichos
IV. Haz lo que quieras
V. Date la buena vida
VI. Despierta baby
VII. Aparece Pepito Grillo
VIII. Ponte en su lugar
IX. Tanto gusto
X. Elecciones generales
XI.Conclusiones
XII. Palabras clave

INTRODUCCION
Es un libro destinado a hablar de ética a los adolescentes principalmente, sin caer en una simple narración de una serie de ideas morales, o que parezcan un manual de cómo actuar en situaciones prácticas de la vida. Pero intenta contribuir filosófica y literariamente al planteamiento de esa manera de actuar, que es en el fondo la ética
Considero quela ética es una forma de vida perfecta,  si todos y cada uno de nosotros  la viviéramos, es lo que todos necesitamos para lograr un mundo justo, ya que habitamos en  un planeta  infernal donde las injusticias, el egoísmo, y el mal vivir son nuestro día a día, lo peor es que todo lo malo lo generamos nosotros por culpa de  nuestros escasos  valores éticos. Por esto Savater (en su obra), intentareferirse a la ética respecto a nosotros, los adolescentes; la forma de lo cual logra esta comunicación, el referirse a como utilizamos la ética en nuestra vida diaria, me resulta bastante creativo por sus ejemplos con insectos, animales o acontecimientos históricos; es más creativo aún su forma de explicitar y centrar su obra en torno a su hijo, un joven que se familiariza con la ética, gracias asu padre y su  gran obra maestra.

ETICA PARA AMADOR

Capitulo 1 De que va la ética.

Se nos habla de lo que puede ser lo bueno y lo malo, a partir de lo que nos conviene, pero habla de que lo que es bueno nos conviene es lo que para nosotros es bueno, pero para desarrollar esto hay unos obstáculos, que son lo que a otros les convienen, pero esto no es lo que consideramos como bueno sino comomalo, y esos son los obstáculos, pero tenemos que saber que hay cosas que están hechas solamente para hacer algo lo cual también puede significar un obstáculo, pero a partir del ejemplo de las abejas y castores, nos damos cuenta que es prácticamente imposible realizar actividades que están dentro de lo que considero como una posible fantasía o algo parecido.
Se nos hace una comparación de elhombre con los animales en donde menciona a las termitas y a Héctor que es un guerrero al igual que las termitas que forman el reino, creo que en esta parte se nos quiere enseñar o dar a entender que el hombre tiene el privilegio de ser libre, ya que el humano tiene la capacidad de decidir lo que quiera y en este caso las termitas no pueden cambiar lo que tienen que hacer. Se nos dice que no podemoshacer lo que queramos; se puede hacer lo que queramos pero puede traer consecuencias muy malas para nosotros, pero es cierto que tenemos la libertad muy limitada porque hay cosas que nos suceden como consecuencia de lo que nos hacen otras personas, que nos perjudican en algo o cosas que no nos incumben. Cuando se nos plantea la voluntad, es muy parecido a lo anterior pero con alguna diferencia,que hace que hagamos algo bien o mal.

Capitulo 2 Ordenes, costumbres y caprichos.

Nos ayuda a entender lo que es la responsabilidad y las ganas de vivir. Pero sigue sin dejar lo que es libertad, que se aplica porque tenemos que tomar decisiones. partiendo de problemas que vamos teniendo por nuestra forma de actuar. A veces las circunstancias nos imponen elegir entre dos opciones que no hemoselegido, hay ocasiones en que elegimos aunque prefeririamos no tener que elegir, Cuando
vamos a hacer algo, lo hacemos porque preferimos hacer eso a
hacer otra cosa, o porque preferimos hacerlo a no hacerlo. Se nos pone el ejemplo de un capitán de barco que tiene que tomar una decisión muy complicada. También se plantean las actividades que hace el hombre normalmente sin pensarlo, que son...