Etica Para Amador

ETICA PARA AMADOR

El autor comienza hablándole a Amador su hijo, contándole el motivo por el cual escribe este libro, le comenta que el motivo por el cual prefiere escribirle un libro que hablarle de frente es por que esta consiente de que como adolescente pues lo mas seguro es que lo tome a loco. Le comienza contando la historia de un amigo suyo que se encontraba con su pequeño hijo de cincoaños observando el mar, el tierno niño le dice al padre que le gustaría dar una vuelta con el y su mama en una pequeña embarcación, lo cual lleno de regocijo al padre, pero o desilusión cunado el niño continua diciendo, que ese viaje seria para que cuando se encuentren en lo profundo del mar los ahogara, y termino diciéndole, ya vez la lata que dan los padres. Por ese motivo prefiere escribirle ellibro para que lo lea, tenga ganas, cuando tenga tiempo, cuando este dispuesto, etc.
La decisión de este libro le sucede desde que Amador tenia 6 años y una par de años mas tarde Amador le cuanta una pesadilla que había tenido, acerca de un fuerte viento que lo arrastraba fuertemente, y que en ese mismo sueño el escuchaba la voz de su padre decir, ten con fianza, ten confianza. Un gran orgullopara el autor, el saber que su voz le daba confianza a Amador. El autor dice entonces que de eso trata el libro, de la confianza que debe tener en si mismo, de la inteligencia que le permite ser mejor y el instinto del amor que le ayudara a encontrar la buena compañía.

CAPITULO I
DE QUE VA LA ETICA
Ciertas cosas uno puede aprenderlas o no a voluntad. Como nadie es capaz de saberlo todo, nohay mas remedio que elegir y aceptaron humildad lo mucho que ignoramos. Es decir uno puede vivir si saberlo todo yo en mi caso particular se de medicina y ahora estoy aprendiendo de ingeniería y me hubiera encantado ser un experto en biogenética, pero aun que solo se un poco de eso y aunque no supiera nada no me perjudicaría el no saberlo. Sin embargo hay cosas que sí es necesario saberlas, por queen eso nos va la vida, como pro ejemplo saber o tener entendido que no debemos comer vidrios pues intentaríamos con nuestra vida, o por ejemplo si estamos en un edificio no nos saldríamos por la ventana sino por la puerta, sino la única puerta a la que visitaríamos seria la de San Pedro. Es decir que entre todo lo que podemos aprender hay unas cosas que son imprescindibles para vivir, hay cosasque nos convienen y otras no. Esto nos hace distinguir entre lo bueno y lo malo, saber discernir, y saber distinguir entre lo bueno y lo malo es saber vivir y saber hacerlo no es nada fácil.
Nosotros a diferencia de las plantas y los animales somos libres de elegir;sotros contamos con libertad. Sin embargo no somos libres de elegir lo que nos pasa, como el dia en que nacimos, la familia quetenemos, nuestros defectos. Pero somos libres para responder a los que nos pasa de tal cual forma.
De modo tal que parece prudente fijarnos bien en lo que hacemos y procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita vivir bien. A ese saber vivir o arte de vivir si prefieres, es a lo que llamamos ética.
“La libertad no es una filosofía y ni siquiera es u a idea: es un movimiento de laconsciencia que nos lleva en ciertos momentos a pronunciar dos monosílabos: si o no. En su brevedad instantánea, como la luz de un relámpago se dibuja el signo contradictorio de la naturaleza humana” (Octavio Paz, La otra voz).

CAPITULO II
ORIGENES, COSTUMBRES Y CAPRICHOS

Para poder continuar con la historia y empezar con este capitulo, hay que tomar en cuenta dos casos expuestos por el autor, enel anterior capitulo. En el primer caso nos habla de la las “termitas”; existen tipos de termitas, unas que son las obreras y las segundas que son las termitas soldados, las cual les están para proteger al nido y a la Reyna, ellas reaccionan por instinto, no tienen la libertad de escoger entre hacerlo o no, simplemente lo hacen solo por instinto aunque les costara la vida. En el segundo caso...