etica para amador
Páginas: 3 (582 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2013
ÈTICA PARA AMADOR FERNANDO SAVATER
ENSAYO
Fernando Savater, durante todo su libro nos hablara de su vida y de nuestra vida, ò de lo que el hace y nosotros estamos empezando a hacer.
El nosexplica que ciertas cosas uno puede aprenderlas o no, con voluntad, como nadie es capaz de saberlo todo, no hay mas remedio que elegir y aceptar con humildad lo mucho que ignoramos.
Nos habla queciertas cosas nos convienen y otras no. Él llama a las cosas que nos convienen "buenas" porque nos sienten bien, y a las que nos sientan mal las llamamos "malo". Saber lo que nos conviene es decir:distinguir entre lo bueno y lo malo, es un conocimiento que todos intentamos adquirir. También nos habla que hay algunas cosas que pareciéndonos buenas pueden ser muy perjudiciales para nosotros.
Nopodemos ser libres de elegir lo que nos pasa, si no libres de responder a lo que nos pasa de tal modo. Ser libres para intentar algo no tiene nada que ver con lograrlo indefectiblemente. También esverdad que el medio en el que nos desarrollamos tiene mucha influencia en nuestra vida y en lo que consideramos bueno y malo.
Las circunstancias nos imponen elegir entre dos opciones que no hemoselegido: vamos, que hay ocasiones que elegimos aunque preferiríamos no tener que elegir.
Motivo es la razón que tienes o al menos crees tener para hacer algo. Uno de los tipos de motivación que reconoceses el de que yo te mando que hagas tal o cual cosa, a estos motivos se le llaman "ordenes". Al motivo que sueles hacer siempre y lo repites casi sin pensar se llama "costumbres". El motivo que pareceser la ausencia del motivo se le llama "caprichos". Los "funcionales" introducen aquellos gestos que haces como puro y directo instrumento para conseguir algo. (Savater, 1996, 31). Cada unos de losmotivos inclina tu conducta en una dirección u otra, explica más o menos tu preferencia por hacer lo que haces frente a las otras muchas cosas que podrías hacer.
El autor nos dice que no...
ENSAYO
Fernando Savater, durante todo su libro nos hablara de su vida y de nuestra vida, ò de lo que el hace y nosotros estamos empezando a hacer.
El nosexplica que ciertas cosas uno puede aprenderlas o no, con voluntad, como nadie es capaz de saberlo todo, no hay mas remedio que elegir y aceptar con humildad lo mucho que ignoramos.
Nos habla queciertas cosas nos convienen y otras no. Él llama a las cosas que nos convienen "buenas" porque nos sienten bien, y a las que nos sientan mal las llamamos "malo". Saber lo que nos conviene es decir:distinguir entre lo bueno y lo malo, es un conocimiento que todos intentamos adquirir. También nos habla que hay algunas cosas que pareciéndonos buenas pueden ser muy perjudiciales para nosotros.
Nopodemos ser libres de elegir lo que nos pasa, si no libres de responder a lo que nos pasa de tal modo. Ser libres para intentar algo no tiene nada que ver con lograrlo indefectiblemente. También esverdad que el medio en el que nos desarrollamos tiene mucha influencia en nuestra vida y en lo que consideramos bueno y malo.
Las circunstancias nos imponen elegir entre dos opciones que no hemoselegido: vamos, que hay ocasiones que elegimos aunque preferiríamos no tener que elegir.
Motivo es la razón que tienes o al menos crees tener para hacer algo. Uno de los tipos de motivación que reconoceses el de que yo te mando que hagas tal o cual cosa, a estos motivos se le llaman "ordenes". Al motivo que sueles hacer siempre y lo repites casi sin pensar se llama "costumbres". El motivo que pareceser la ausencia del motivo se le llama "caprichos". Los "funcionales" introducen aquellos gestos que haces como puro y directo instrumento para conseguir algo. (Savater, 1996, 31). Cada unos de losmotivos inclina tu conducta en una dirección u otra, explica más o menos tu preferencia por hacer lo que haces frente a las otras muchas cosas que podrías hacer.
El autor nos dice que no...
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