etica para amador
Páginas: 8 (1904 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
INTRODUCCION
En el presente trabajo quiero dar a conocer la enseñanza del autor para nuestra vida diaria y en especial las que él quiere trasmitirle a su hijo.
Ética para amador nos enseña cómo reaccionar ante las difíciles circunstancias de la vida usando la ética que es tan importante y nuestralibertad
Capítulo 1: De que va la ética
La ética se vincula con la libertad, nos explica que cada persona tiene un rango de libertad y que siempre tenemos que decidir entre una u otra cosa, pensando en lo que nos conviene algo como elegir entre lo que es bueno para nosotros y no nos afecte. Para no equivocarnos en las decisiones que tomamos tenemos que adquirir un “sabervivir” (ética).
También nos explica y hace la comparación con los animales, ya que ellos no tienen libertad de decidir lo que les conviene si no actúan por instinto propio.
Idea Principal: La libertad de las personas basándonos en la ética.
Capítulo 2: Ordenes, costumbres y caprichos.
Como ya lo habíamos indicado, las decisiones que tomemos nos afectan para bien o para mal y para estoutilizamos nuestra ética.
El autor nos presenta tres atribuciones que usamos para tomar aquellas decisiones las cuales son: costumbres, capricho y el orden. Nos explica que el orden y las costumbres son aprendidos, ya que el orden es lo que nos mandan y quizás si no lo realizamos nos castiguen y/o tendremos consecuencias, la costumbre es algo que realizamos porque es habitual o por seguir al resto. Encambio el capricho es algo nato, es lo que cada persona quiere realizar. Como explica el autor hay acciones que tenemos como levantarnos en las mañanas y las acciones que hacemos por las mañanas, estas decisiones son automáticas, pero hay decisiones que tenemos que hacerlo de forma racional y para eso si usamos las tres atribuciones que ya mencionamos.
Idea Principal: La influencia de él orden,costumbres y caprichos en nuestras decisiones.
Capítulo 3: Haz lo que quieras
Nosotros actuamos según las costumbres, órdenes y caprichos que hemos aprendido o porque un instinto que tenemos, sin analizar el porqué, no obstante ¿qué pasaría si tomamos el verdadero peso de la repercusión de nuestras acciones?
Por ejemplo en el caso de una madre adolescente si sus amigas le dicen parasalir, es claro que ella querrá ir, pero que pasa si esa salida no es buena para su hija. Pensamos en los puntos buenos y los malos, todo se combina en una sola idea libertad ósea lo que queremos hacer, para esto se requiere dos pasos. Primero es el autoanálisis con la pregunta ¿Por qué lo hago? En este caso me pondré en todos los casos posibles de lo que puede suceder. Luego llegaremos a laconclusión de que no todo parece tan conveniente en lo malo y en lo bueno varía porque pueden ser reflejos de lo que queremos hacer y ¿es una orden, la tomo? No, poseemos la capacidad como ser humano de poder elegir, tal riqueza debe ser aprovechada no solo para uso personal, sino más bien para la ética humana.
Idea Principal: De que somos libres de elegir lo que haremos, pero no negados deresponsabilidad
Capítulo 4: Date la buena vida
Quedamos en un has lo que quieras , que dejaríamos atrás lo que conocemos para usar todo nuestro potencial .Es un tema muy delicado ya que no es solo pasar el tiempo sino ser responsable para elegir el mejor camino para nosotros. La mejor enemiga de nuestra elección es la espontaneidad ya que podemos hacer algo porque fue lo primero que se nos vino a lacabeza por ejemplo lo que vamos a comer , pero la vida no solo se basa en eso , la vida está hecha de tiempo, la posibilidad de crear una trascendencia es ahora, no por eso puedo tomarla y vivirla en un día no será así, no existe un relación tan corta y significante al mismo tiempo, ella está hecha de relaciones con lo demás como vimos en el capítulo anterior. Date la buena vida es, da una buna...
En el presente trabajo quiero dar a conocer la enseñanza del autor para nuestra vida diaria y en especial las que él quiere trasmitirle a su hijo.
Ética para amador nos enseña cómo reaccionar ante las difíciles circunstancias de la vida usando la ética que es tan importante y nuestralibertad
Capítulo 1: De que va la ética
La ética se vincula con la libertad, nos explica que cada persona tiene un rango de libertad y que siempre tenemos que decidir entre una u otra cosa, pensando en lo que nos conviene algo como elegir entre lo que es bueno para nosotros y no nos afecte. Para no equivocarnos en las decisiones que tomamos tenemos que adquirir un “sabervivir” (ética).
También nos explica y hace la comparación con los animales, ya que ellos no tienen libertad de decidir lo que les conviene si no actúan por instinto propio.
Idea Principal: La libertad de las personas basándonos en la ética.
Capítulo 2: Ordenes, costumbres y caprichos.
Como ya lo habíamos indicado, las decisiones que tomemos nos afectan para bien o para mal y para estoutilizamos nuestra ética.
El autor nos presenta tres atribuciones que usamos para tomar aquellas decisiones las cuales son: costumbres, capricho y el orden. Nos explica que el orden y las costumbres son aprendidos, ya que el orden es lo que nos mandan y quizás si no lo realizamos nos castiguen y/o tendremos consecuencias, la costumbre es algo que realizamos porque es habitual o por seguir al resto. Encambio el capricho es algo nato, es lo que cada persona quiere realizar. Como explica el autor hay acciones que tenemos como levantarnos en las mañanas y las acciones que hacemos por las mañanas, estas decisiones son automáticas, pero hay decisiones que tenemos que hacerlo de forma racional y para eso si usamos las tres atribuciones que ya mencionamos.
Idea Principal: La influencia de él orden,costumbres y caprichos en nuestras decisiones.
Capítulo 3: Haz lo que quieras
Nosotros actuamos según las costumbres, órdenes y caprichos que hemos aprendido o porque un instinto que tenemos, sin analizar el porqué, no obstante ¿qué pasaría si tomamos el verdadero peso de la repercusión de nuestras acciones?
Por ejemplo en el caso de una madre adolescente si sus amigas le dicen parasalir, es claro que ella querrá ir, pero que pasa si esa salida no es buena para su hija. Pensamos en los puntos buenos y los malos, todo se combina en una sola idea libertad ósea lo que queremos hacer, para esto se requiere dos pasos. Primero es el autoanálisis con la pregunta ¿Por qué lo hago? En este caso me pondré en todos los casos posibles de lo que puede suceder. Luego llegaremos a laconclusión de que no todo parece tan conveniente en lo malo y en lo bueno varía porque pueden ser reflejos de lo que queremos hacer y ¿es una orden, la tomo? No, poseemos la capacidad como ser humano de poder elegir, tal riqueza debe ser aprovechada no solo para uso personal, sino más bien para la ética humana.
Idea Principal: De que somos libres de elegir lo que haremos, pero no negados deresponsabilidad
Capítulo 4: Date la buena vida
Quedamos en un has lo que quieras , que dejaríamos atrás lo que conocemos para usar todo nuestro potencial .Es un tema muy delicado ya que no es solo pasar el tiempo sino ser responsable para elegir el mejor camino para nosotros. La mejor enemiga de nuestra elección es la espontaneidad ya que podemos hacer algo porque fue lo primero que se nos vino a lacabeza por ejemplo lo que vamos a comer , pero la vida no solo se basa en eso , la vida está hecha de tiempo, la posibilidad de crear una trascendencia es ahora, no por eso puedo tomarla y vivirla en un día no será así, no existe un relación tan corta y significante al mismo tiempo, ella está hecha de relaciones con lo demás como vimos en el capítulo anterior. Date la buena vida es, da una buna...
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