Etica Para Amador

Fernando Savater
De Nacionalidad Española, nacido el 21 de junio de 1947 en San Sebastián y ya desde muy pequeño mostró interés por el ámbito del pensamiento y de la lectura, en especial de literatura popular e historietas.
Luego de estudiar filosofía en la Universidad Complutense de Madrid, se desempeñó como profesor ayudante en las facultades de Ciencias Políticas y de Filosofía de laUniversidad Autónoma de Madrid donde, en 1971, tuvo que cesar sus prácticas docentes por cuestiones políticas. Su rol de educador también lo ejerció en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y en la Universidad del País Vasco.
De forma paralela a sus actividades literarias, Fernando Savater se involucró con diferentes agrupaciones opositoras al terrorismo en el País Vasco queluchan por la paz y con el partido político Unión, Progreso y Democracia (UPD).
Su trayectoria como escritor incluye, además de dirigir la revista “Claves de razón práctica” y realizar colaboraciones para el periódico “El Pais”, más de 45 libros e innumerables artículos periodísticos, traducciones y ensayos que han sido traducidos a varios idiomas, entre ellos el francés, inglés, alemán, japonés ydanés. Gracias a sus obras, Fernando Savater obtuvo a lo largo de su carrera varias distinciones, entre las que se destacan el Premio Nacional de Ensayo ganado en 1982, el X Premio Anagrama de Ensayo, el Premio de Ensayo Mundo, el Premio Francisco Cerecedo y el Premio Ortega y Gasset de Periodismo, entre otros. Además, resultó finalista del Premio Planeta en 1993, a través de su novela “El jardínde las dudas”.
2)
Ética para Amador es un libro mediante el cual Fernando Savater da una charla que mantiene con su hijo amador e el cual lo único que quiere es transmitirle todo el arte de vivir la buena vida, el secreto de saber elegir el bien y el mal, eso que él llama ética y libertad.
Lo que intenta Savater es plantear preguntas, para después poder llegar al fondo de las mismas, sin daruna respuesta concreta de las mismas.
Su intención es sólo la de dar las herramientas necesarias para que cada individuo, con su propio criterio e inteligencia, logre decidir el camino por el cual conducirá su vida.






3)

Capitulo I “De qué va la ética”

Señala un significado de ética, de como se puede tener libertad como un ejemplo para el ser humano y la posibilidad de elegir quehacer o que pensar por que el hombre nace en libertad

Capítulo II: Órdenes, costumbres y caprichos

Con respecto a este capitulo podemos decir que un motivo es la explicación propia acerca de tu conducta. Dentro de los motivos existen las órdenes, las costumbres y los caprichos, que no hacen más que inclinar la conducta y preferencias. Las órdenes y las costumbres, es parte del miedo y lacomodidad respectivamente, son impuestas por factores externos, mientras que los caprichos surgen del interior de cada quien.

Capítulo III: Haz lo que quieras

La libertad no es sólo decidir sino darse cuenta qué se está decidiendo. Por ello sólo es válida cuando se pensó dos veces: con la primera se descubre el motivo y con la segunda se cuestiona el mismo. Nunca una acción es buena sólo porser una orden, una costumbre o un capricho A veces con eso basta, pero casi siempre se necesita del razonamiento para determinar si es o no conveniente algo. Todo esto forma parte de inventar nuestra propia vida y no vivir de a acuerdo a lo que los otros inventan por nosotros.
Moral: son aquéllas reglas o normas que consideramos válidas, mientras que la ética se encarga de cuestionar por qué loson. Hay cosas buenas y malas que nada tiene que ver con la moral y de las cuales conocemos concretamente su utilidad; tratándose de seres humanos, sin embargo, resulta difícil esta clasificación, pues ignoramos para qué sirven. Lo único que se sabe es que la ética se basa en una frase: Haz lo que quieras

Capítulo IV: Date la buena vida

Darse una buena vida es el poder elegir como...