Etica para amador
Páginas: 3 (532 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2014
Escuela secundaria oficial 0076 Lic. Benito Juárez
Materia: Español III
Tema: Ensayo “Los alumnos vs el manual de convivencia escolar”
Alumna: Pamela Miriam Quintana Torres.
Profesor:Raymundo Gómez González.
Grado: 3ro Grupo: “A” N. Lista: 36
Ciclo escolar: 2014-2015
ENSAYO SOBRE LOS ALUMNOS CONTRA EL MANUAL DE CONVIVENCIA
El Manual de Convivencia denuestra institución, debe ser un tema de preocupación tanto para los docentes como los alumnos, tal vez no solo en esta escuela, en varias. ¿En qué consiste dicho Manual? Es un conjunto de normas que serigen, su cumplimiento racional es parte fundamental del cotidiano quehacer, ubicando al estudiante en un enfoque, donde tenga razón su existencia, desarrollo y construcción.
Así mismo existencontras, sin embargo, los manuales y los reglamentos, lo que hacen es fomentar la doble moral y en parte educación, pues el estudiante tiene un largo listado de prohibiciones al interior de la escuela, perocuando sale de ella afloran otro tipo de comportamientos y aparecen todos los elementos que no se permiten en la institución, lo que contradice la formación integral que se da a conocer.
Enpresencia de directivos y padres de familia prometen una cosa y una vez elegidos hacen otra. No llevan a cabo lo ya hablado o en algunas ocasiones como esta, firmado, de igual manera puede ser porquealgunas delas “reglas” no son de su total agrado y solo deciden no cumplirlo ni mucho menos aceptarlo. En algunas reglas muchos de los alumnos no están de acuerdo, algunas de ellas es: el tipo de peinado,maquillaje, prendas extras, calzado que no corresponde, etc.
Estas actitudes que tomamos solo inducen a los maestros a que lo tomen más en cuenta, prohibiéndolo estrictamente. Muchos compañeros ycompañeras pensamos que el manual es muy estricto, algunos comentan que no aprenderán más ni menos ya sea con un peinado correcto o no siendo así.
. DE LOS DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES DEL...
Materia: Español III
Tema: Ensayo “Los alumnos vs el manual de convivencia escolar”
Alumna: Pamela Miriam Quintana Torres.
Profesor:Raymundo Gómez González.
Grado: 3ro Grupo: “A” N. Lista: 36
Ciclo escolar: 2014-2015
ENSAYO SOBRE LOS ALUMNOS CONTRA EL MANUAL DE CONVIVENCIA
El Manual de Convivencia denuestra institución, debe ser un tema de preocupación tanto para los docentes como los alumnos, tal vez no solo en esta escuela, en varias. ¿En qué consiste dicho Manual? Es un conjunto de normas que serigen, su cumplimiento racional es parte fundamental del cotidiano quehacer, ubicando al estudiante en un enfoque, donde tenga razón su existencia, desarrollo y construcción.
Así mismo existencontras, sin embargo, los manuales y los reglamentos, lo que hacen es fomentar la doble moral y en parte educación, pues el estudiante tiene un largo listado de prohibiciones al interior de la escuela, perocuando sale de ella afloran otro tipo de comportamientos y aparecen todos los elementos que no se permiten en la institución, lo que contradice la formación integral que se da a conocer.
Enpresencia de directivos y padres de familia prometen una cosa y una vez elegidos hacen otra. No llevan a cabo lo ya hablado o en algunas ocasiones como esta, firmado, de igual manera puede ser porquealgunas delas “reglas” no son de su total agrado y solo deciden no cumplirlo ni mucho menos aceptarlo. En algunas reglas muchos de los alumnos no están de acuerdo, algunas de ellas es: el tipo de peinado,maquillaje, prendas extras, calzado que no corresponde, etc.
Estas actitudes que tomamos solo inducen a los maestros a que lo tomen más en cuenta, prohibiéndolo estrictamente. Muchos compañeros ycompañeras pensamos que el manual es muy estricto, algunos comentan que no aprenderán más ni menos ya sea con un peinado correcto o no siendo así.
. DE LOS DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES DEL...
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