Etica para amador

DIAGNOSTICO

A pesar de que la escolarización obligatoria supone una ampliación  considerable de los contextos de socialización externos al hogar, cobra una gran importancia la familia quecontinúa ejerciendo una influencia notable sobre el niño.
Debido a que Tanto la escuela como la familia son portadoras de la función que les es asignada y esta es el determinante principal de cuálescaracterísticas psicológicas se acentúan y cuales se transforman. Se parte en todo momento de considerar, por eso, a la familia como una institución social desde su carácter como sostén biológico,afectivo, económico del sujeto y a la vez por su dinámica interna, como un grupo a través del cual el sujeto adquiere las cualidades primarias de subjetividad que lo distinguen como ser social, portador en símismo de las características principales que lo distinguen como perteneciente a un determinado régimen social.
De aquí la importancia de nuestra investigación ya que consideramos que la influenciade los padres en el desarrollo del preescolar es un determinante clave tanto en su desarrollo evolutivo como en el afectivo y social por ello consideramos que resulta ineludible el estudiar a fondo lainfluencia y el papel que juegan los padres en el desarrollo de los preescolares veamos:
Actualmente la madre y el padre juegan un papel activo en el desarrollo cognoscitivo y socio-emocional de sushijos; el padre es visto como el agente socializador, como el ejemplo a seguir por sus hijos y a través de él ocurre la tipificación de género; la madres son las encargadas de los cuidados, de laalimentación, de la estabilidad emocional, fomentan o retrasan la competencia de los niños y las niñas aprenden los papeles de género.
Los distintos tipos de paternidad (autoritarios, permisivos ydemocráticos) son diferentes tipos de crianza, comportamientos o actitudes que toman los padres hacia sus hijos y traen consecuencias que pueden ser negativas o positivas, dejando secuelas durante toda la...