Etica Para Amador

CECyTEM NEZAHUALCOYOTL ll.
“Ética para amador” (reseña)
Alumna: Guzmán Díaz Betsabe.
Profesora: Griselda Molina Arana
Materia: Ética.
Grupo: 301

ETICA PARA AMADOR.
Cuando Fernando Savater escribe Ética para Amador, en cierta forma, lo hace para cambiar la típica cantaleta de un padre a su hijo, en este caso, Amador (un adolescente por lo que se puede leer de él en los diferentesrelatos) y en cambio, le escribe un manual de ética que le servirá para toda la vida y el cual podrá tener con él y lo podrá consultar cuando lo desee sin que sea una imposición y un tedioso sermón.
Un libro con valiosas enseñanzas en el cual se encuentra gran cantidad de reglas de vida y datos de diferentes autores. Es como una charla de padre a hijo en un recorrido de nueve capítulos, y su propósitoes transmitirle el arte de vivir la buena vida, el secreto de saber elegir entre lo bueno y lo malo, como se lo dice en uno de sus consejos: “se puede vivir de muchos modos pero hay modos que no dejan vivir.”
Aunque este libro está dedicado a su hijo Amador, se puede decir que es una herramienta de enseñanza para todas las edades y puede ser un excelente manual para maestros de escuelas ycolegios y por qué no para nuestras vidas.
El autor resalta la diferencia de otros seres vivos o inanimados con el hombre, al reconocer la libertad de los seres humanos en la forma de inventar y elegir en parte nuestra forma de vida. A pesar que desde niños se nos enseña estilos y normas de conducta, cabe decir también que somos seres imprevisibles, pues tenemos una serie de alternativas en nuestrocaminar por la vida y vamos tomando de esas opciones para formar nuestro carácter nuestra forma de pensar y actuar. Precisamente por esa libertad de decidir podemos acertar y también muchas veces, equivocarnos. Dos importantes puntos sobre nuestras elecciones son: que no somos libres de elegir lo que nos pasa, sino de cómo respondemos a ello; y que el ser libres para intentar algo no quiere decirque vamos alcanzarlo, pues en ocasiones intentamos elegir dentro de lo imposible. También resalta que, al arte de vivir o al saber vivir es a lo que llamamos ética.
Una de las grandes enseñanzas de este libro, es el reconocer que aunque somos libres a veces debemos elegir una opción que tal vez no nos guste pero que en un momento determinado puede ser la única alternativa. En la vida tenemosórdenes, costumbres y caprichos, que no hacen más que inclinar nuestra conducta y preferencias. Las órdenes y las costumbres, cuya fuerza es el miedo, son impuestas por factores externos y cada quien debe establecer hasta qué punto pueden ser obedecidas, mientras que los caprichos surgen de nuestro interior. Los caprichos, son cosas que hacemos solo porque nos gustan, ya sea, para conseguir algo osimplemente para llevar la contraria y lo que se debe tener en cuenta con ellos, es que no tenga efectos perjudiciales en nuestras vidas.
Se puede resaltar claramente que nadie puede ser libre en mi lugar, es decir: nadie puede cohibirme de elegir y de buscar por mí mismo. La libertad no es solamente tomar decisiones, es tener en cuenta qué es lo que se está decidiendo. Nunca una acción es buenasólo por ser una orden, una costumbre o un capricho pues a veces con eso basta, pues siempre se necesita del razonamiento para determinar si es o no conveniente algo. Lo único que se sabe es que la ética se basa en una frase: Haz lo que quieras. “La libertad no es una filosofía y ni siquiera una idea: es un movimiento de la conciencia que nos lleva en ciertos momentos a pronunciar dos monosílabos: Sio No.” (Octavio Paz, la otra voz).
También vemos que a veces podemos tomar malas decisiones por pensar solo en el presente y por el anhelo de disfrutar de los placeres que el mundo nos ofrece, pero que se debe tener cuidado ya que muchas de esas decisiones pueden afectar mi futuro y tal vez termine perdiendo más de lo que pensé que había ganado y resulte viviendo una vida que no me gusta...