Etica para amador
Páginas: 26 (6375 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2010
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - IDEAD
PR0GRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA POR CICLOS
PLAN INTEGRAL DE CURSO
1. LINEAMIENTOS GENERALES
o Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia (IDEAD)
o Programa o carrera: Administración Financiera por Ciclos
o Campo de formación: Dimensión ética y normativa del ser humano.
o Núcleo deFormación: El hombre como ser social
o Nombre del Curso: Ética y responsabilidad social empresarial
o Número de Créditos: 3
o Proyecto de investigación: Ciclo de vida de las organizaciones con presencia regional
2. PROPOSITOS DE FORMACIÓN
2.1. GENERALES
La ética propende por la cualificación de todos y cada uno en la toma de decisiones, desde criterios cada vez más amplios,sociales, incluyentes, justos, que permitan la construcción de ambientes humanizantes, los cuales se encuentran inspirados por un proyecto de vida personal que se encuentra cada vez más influenciado por la cultura empresarial propia de fines del siglo pasado e inicios del presente. Esto es posible si se incluye dentro de dicha reflexión una perspectiva de responsabilidad social enfocada desde lalabor de las empresas, que permita replantear los objetivos misionales en aras de un desarrollo sostenible, el cual haga posible el respeto y protección de los recursos naturales, de las materias primas y de los estilos de vida propios de una sociedad plural y heterogénea.
2.2. Específicos
➢ Identificar las características propias de la conducta moral, como estructura compleja de lasdecisiones éticas.
➢ Comprender el fenómeno ético, desde los elementos básicos de la conducta moral y bajo la perspectiva de una clara antropología humanista.
➢ Definir una ética profesional que medie entre los intereses personales y los corporativos sin detrimento de ninguno de los dos.
➢ Identificar un marco ético – económico propio de las empresas capitalistas modernas y cómopueden incidir en la determinación del nacimiento, características y perspectivas de una ética de la empresa.
➢ Establecer la importancia que tiene para las empresas el determinar la responsabilidad social de sus acciones.
➢ Establecer en las empresas las propuestas de responsabilidad social que estén orientadas desde una perspectiva ética y plantear cómo puede aplicarse esto en susproyectos de investigación.
➢ Ejercitarse en la observación del fenómeno empresarial desde la mirada ética y de la responsabilidad social empresarial, a partir de la visita a empresas de la región, como entrenamiento a la construcción del saber investigativo aplicado a la administración financiera.
➢ Proponer las políticas de ética empresarial y los compromisos y acciones deresponsabilidad social empresarial adecuados y pertinentes a la empresa que se encuentran diseñando.
3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN
• AUTONOMIA: Entendida como la capacidad de tomar decisiones prudentes, justas y maduras, de acuerdo con los propios principios y valores éticos que conduzcan las acciones cotidianas desde criterios de bienestar social y ecológico.
• RESPONSABILIDAD SOCIAL: Lascondiciones en que se encuentra nuestro entorno social y ambiental implican la urgente necesidad de formar desde una profunda sensibilidad hacia los problemas sociales y de las problemáticas medioambientales originadas por una miope perspectiva del manejo de los recursos en los cuales las acciones empresariales han comprometido en muchas ocasiones la viabilidad de las condiciones de existencia denuestro planeta.
• PARTICIPACIÓN: Motivar a los estudiantes para la construcción de su propio conocimiento, tanto de forma personal como colectiva, desde un espíritu de profundidad en los fundamentos teóricos y en la posibilidad de aplicarlos en las acciones cotidianas. Ello reflejará su condición formativa de autogestor de su propio desarrollo intelectual y humano.
• PERTINENCIA:...
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - IDEAD
PR0GRAMA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA POR CICLOS
PLAN INTEGRAL DE CURSO
1. LINEAMIENTOS GENERALES
o Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia (IDEAD)
o Programa o carrera: Administración Financiera por Ciclos
o Campo de formación: Dimensión ética y normativa del ser humano.
o Núcleo deFormación: El hombre como ser social
o Nombre del Curso: Ética y responsabilidad social empresarial
o Número de Créditos: 3
o Proyecto de investigación: Ciclo de vida de las organizaciones con presencia regional
2. PROPOSITOS DE FORMACIÓN
2.1. GENERALES
La ética propende por la cualificación de todos y cada uno en la toma de decisiones, desde criterios cada vez más amplios,sociales, incluyentes, justos, que permitan la construcción de ambientes humanizantes, los cuales se encuentran inspirados por un proyecto de vida personal que se encuentra cada vez más influenciado por la cultura empresarial propia de fines del siglo pasado e inicios del presente. Esto es posible si se incluye dentro de dicha reflexión una perspectiva de responsabilidad social enfocada desde lalabor de las empresas, que permita replantear los objetivos misionales en aras de un desarrollo sostenible, el cual haga posible el respeto y protección de los recursos naturales, de las materias primas y de los estilos de vida propios de una sociedad plural y heterogénea.
2.2. Específicos
➢ Identificar las características propias de la conducta moral, como estructura compleja de lasdecisiones éticas.
➢ Comprender el fenómeno ético, desde los elementos básicos de la conducta moral y bajo la perspectiva de una clara antropología humanista.
➢ Definir una ética profesional que medie entre los intereses personales y los corporativos sin detrimento de ninguno de los dos.
➢ Identificar un marco ético – económico propio de las empresas capitalistas modernas y cómopueden incidir en la determinación del nacimiento, características y perspectivas de una ética de la empresa.
➢ Establecer la importancia que tiene para las empresas el determinar la responsabilidad social de sus acciones.
➢ Establecer en las empresas las propuestas de responsabilidad social que estén orientadas desde una perspectiva ética y plantear cómo puede aplicarse esto en susproyectos de investigación.
➢ Ejercitarse en la observación del fenómeno empresarial desde la mirada ética y de la responsabilidad social empresarial, a partir de la visita a empresas de la región, como entrenamiento a la construcción del saber investigativo aplicado a la administración financiera.
➢ Proponer las políticas de ética empresarial y los compromisos y acciones deresponsabilidad social empresarial adecuados y pertinentes a la empresa que se encuentran diseñando.
3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN
• AUTONOMIA: Entendida como la capacidad de tomar decisiones prudentes, justas y maduras, de acuerdo con los propios principios y valores éticos que conduzcan las acciones cotidianas desde criterios de bienestar social y ecológico.
• RESPONSABILIDAD SOCIAL: Lascondiciones en que se encuentra nuestro entorno social y ambiental implican la urgente necesidad de formar desde una profunda sensibilidad hacia los problemas sociales y de las problemáticas medioambientales originadas por una miope perspectiva del manejo de los recursos en los cuales las acciones empresariales han comprometido en muchas ocasiones la viabilidad de las condiciones de existencia denuestro planeta.
• PARTICIPACIÓN: Motivar a los estudiantes para la construcción de su propio conocimiento, tanto de forma personal como colectiva, desde un espíritu de profundidad en los fundamentos teóricos y en la posibilidad de aplicarlos en las acciones cotidianas. Ello reflejará su condición formativa de autogestor de su propio desarrollo intelectual y humano.
• PERTINENCIA:...
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