Etica para pancho

culturallismo
Podemos definir al Culturalismo como la tendencia que pone el énfasis en los factores sociales y culturales en el desarrollo de la personalidad y en la generación del conflicto.
Esta escuela hace una valoración superlativa de esta "presión cultural".
Entre sus epígonos dentro del campo psicoanalítico destacaron personalidades como Harriet Sullivan, Karen Horney y Erich Fromm.Ellos rechazaron la teoría freudiana de las pulsiones y pusieron en primer plano dos conceptos: la angustia y la agresividad.
La primera como consecuencia del conflicto del Yo con las exigencias culturales, la segunda como efecto de la frustración.
Esta frustración produce un profundo resquemor y una agresividad que debe ser reprimida y por lo mismo está en el origen de la angustia.
Esta forma deentender la génesis del conflicto está totalmente alejada de los postulados freudianos y lacanianos y son los que han desvirtuado el concepto de frustración en el psicoanálisis, volviendo muy dificil su recuperación.
Además de la constatación de como se han apoderado del concepto las escuelas conductistas.
A nivel del pensamiento filosófico, Sartre se ocupó y mucho del concepto de angustia ydentro del existencialismo y la fenomenología pensadores como Biswanger y Victor Frankl fueron sus continuadores.
El último de ellos, muy ligado al pensamiento católico y a algunas ideas del junguismo.
Sullivan describe por aquél entonces una angustia que él llamó básica, que es adquirida en las primeras etapas de la vida, en la infancia, y transmitida por los padres. Esta ponía en evidente riesgola necesidad que tiene el niño de seguridad.
Esta necesidad de seguridad no tiene un origen sexual para él, sino que está fundamentada en la socialización.
Se aleja por lo tanto del concepto freudiano de placer libidinal.
De allí surgirá como consecuencia que al tratar de evitar la angustia, reprimirá todos los impulsos que puedan entrar en conflicto con las normas culturales.
Karen Horneytambién considera a la angustia como un efecto directo de la frustración. Para ella la angustia procura en su intento de ser disuelta, un aumento de las necesidades afectivas y una búsqueda del amor exclusivo, sobretodo de la madre.
Al no lograrlo totalmente, se produce agresividad, que lo lleva a experimentar fuertes sentimientos de culpa y temor a perder el amor primordial."La personalidadneurótica de nuestro tiempo".
Erich Fromm, que como recordarán escribió títulos tan importantes como "El arte de amar" o "El miedo a la libertad", ubica a la angustia como resultado del conflicto infantil entre la necesidad de independencia y la de reconocimiento.
Para él, la justicia, la libertad y la verdad, son tendencias innatas, fuertemente asentadas en la personalidad humana y no merassublimaciones como fueron comprendidas por Freud y posteriormente por Lacán.
Para Fromm, el hombre y la sociedad se recrean dialécticamente y es ésta interacción la que hace del hombre un ser fundamentalmente "social".
El complejo de Edipo, por lo tanto, es el producto de una sociedad que el denomina "patriarcal", y el resultado de la lucha del niño por su individuación.
La escuela culturalista llega aconclusiones radicalmente opuestas a las que llegó Freud.
Las actitudes de la sociedad hacia la sexualidad son para ellos realmente peligrosas, siendo en última instancia la sociedad la causa de la agresividad y la angustia.
Por supuesto, estas posiciones fueron fuertemente criticadas por los psicoanalistas clásicos y rebatidas por numerosos trabajos que investigaron el origen de la sexualidadinfantil y el complejo edipo-castración.
Al poner el énfasis en la frustración "realmente" vivida por el individuo, los culturalistas descuidan el papel de la fantasía en los conflictos individuales y terminan negando el concepto de inconsciente tal como lo alumbró Freud y como lo perfeccionó Lacán.
Ellos analizan el conflicto como una "realidad" y perciben a la historia como un "trauma".
Su...