etica policial

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS POLICIALES




ANTOLOGÍA:
ÉTICA POLICIAL








JUSTIFICACIÓN

En el ámbito de la seguridad pública es notoria que falta darle mayor importancia a promover una cultura que contribuya a desarrollar una conciencia crítica y reflexiva sobre los valores que deben permear en los cuerpos policiales; razón por la que en gran medida no secomprenden adecuadamente, o bien, se desconocen incluso cuáles son los valores que caracterizan tanto a los profesionistas, como a quien la ejerce, así como sus principios y fundamentos.

Esto se debe en parte a que las propuestas de enseñanza de la ética que hasta ahora se han desarrollado, se han orientado por un conjunto de conocimientos que no pertenecen propiamente dicho a esta rama delsaber humano, aunado a que en la forma y enfoque dados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se ha basado más en la persuasión y adopción acrítica de determinados valores y códigos de conducta, mas no, a la reflexión y el cuestionamiento, que brinde bases objetivas a los participantes para comprender la trascendencia y la utilidad que el estudio de la ética tiene en su formación.

La Ética,como disciplina teórica y filosófica, tiene como objeto de estudio los problemas concretos de la moralidad, lo cual permite un acercamiento y profundización sobre el fenómeno del comportamiento y la conciencia humana, en lo que atañe a la responsabilidad, las obligaciones y los deberes, y por su propia naturaleza, brinda elementos para emitir juicios de valor que sean congruentes con la definiciónde un comportamiento por el que libre y conscientemente haya optado el individuo que es sujeto de la moral; acorde con una determinada concepción de los valores éticos asumidos como propios. Asimismo, comprende la distinción y equivalencia entre lo ético y lo moral, distinguiendo a su vez, en este concepto, la moral interior (o autenticidad de la conciencia) de la moral exterior (la normaimpuesta). También comprende la tarea de estudiar la norma, explicando cómo surge, cuál es su verdadera naturaleza, cómo se relaciona con el acto moral y en qué se diferencia de las reglas de otros comportamientos normativos, pero no le corresponde dictar normas o proponer códigos de moral; ésta la proponen los individuos en comunidad, conforme a una realidad propia y concreta.

Por otra parte, la éticaconsidera fundamental tomar en cuenta la naturaleza histórico social del hecho moral, ya que el conjunto de valores, normas o ideales que constituyen o determinan el "deber ser", no son producto apriorístico, abstracto y subjetivo del pensamiento del hombre, sino que son resultado de su interacción con la realidad, en un contexto histórico-social concreto y determinado, y que por ello no esposible concebir los hechos morales a la luz de ideas, valores y deberes universalmente válidos, eternos e inmutables; pensarlo así es negar ese carácter histórico-social del ser humano y también de su propia realidad moral. La moral, sólo adquiere sentido ante el grupo (es decir ante los demás) porque el hombre es por naturaleza un ser social, y su proceso de moralización está determinado por esegrupo desde diversos planos: económico, político, social y espiritual; sus actos sólo adquieren sentido frente a los otros, y tanto a estos como a él toca valorarlos de acuerdo a un código o conjunto de normas que han aceptado como válidas en su comunidad o sociedad, y no de otra forma.

En este sentido, al involucrar a los participante , en el estudio sistemático de la ética, se espera que aladquirir los conocimientos mínimos de esta disciplina, puedan relacionar los valores ético-morales que fundamentan y determinan un comportamiento y una actitud libre y responsable de su actuar, con los valores o principios que prevalecen en toda actividad profesional para la cual se preparan, y así estén en posibilidad de tomar conciencia de la responsabilidad que asumen o deben asumir en su...