Etica Profesional Platon

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Instituto Universitario Tecnológico
Antonio Ricaurte ( IUTAR)

PLATON

Integrantes:
 María Quiñonez
 Ángela Vielma Víctor Pérez
 Adriangela Plaza
 Reina Vielma
 Albanis Villanueva
 Víctor López
Maracay; 11 de junio del año 2015

BIOGRAFIA
Platón Nació en Atenas en el año 427 a.C.
Fue Hijo de una familianoble, su padre
llamado Aristón y su madre Perictione, fue
educado para la política, pero al conocer a
Sócrates abandonó su vocación para
dedicarse plenamente a la filosofía. Falleció
en Atenas en el 347a.C

ASPECTO SOCIALES
Adquirió un gimnasio en un terreno en las
afueras, que, con el tiempo, se conoció como la
Academia, y se convirtió en el centro de las
reuniones con sus amigos y discípulos.Platón proponía que todo niño de 5 años debía
estudiar la física y espiritualidad lo que él llamaba
física estaría basado principalmente en un culto a las
fuerzas.

ASPECTOS CULTURALES
La educación secentraba en la música, gimnasia
y la rítmica. En el ámbito de la escultura y
arquitectura, destaca el Partenón y la reconstrucción
de la Acrópolis por el arquitecto Ictinos y el escultor
Fidias, cuyaobra duró diez años.

ASPECTOS POLITICOS
La república es una obra que tiene por objeto de
discusión determinar en que consiste la justicia, el
estado ideal de Platón seria una república formada
por tresclases de ciudadanos: Los filósofos, los
guerreros y el pueblo.

ASPECTOS EDUCATIVOS
La educación para Platón no era un aspecto
secundario, para la educación es el punto de partida
donde el almaadopta una posición ante la vida y el
mundo.
¨Todo hombre es atado a su ignorancia y solo
saldrá de ella con la sabiduría y el conocimiento¨

ASPECTOS ECONOMICOS
Los temas de la Economía no fueron partedel
Interés central de Platón. En primer lugar, Platón
expone que una persona sola, aislada no se basta a
sí misma para satisfacer sus necesidades básicas. El
Mercado surge porque las personas...