Etica Sociedad Y Profecion

Universidad Autónoma de Nuevo León


Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica




Ética, Sociedad y Profesión





Actividad No. 1








Maestro: M.C. Roberto Gonzáles Gonzáles
Alumno: Erick Gerardo Mtz. Escamilla
Matricula: 190281















Fecha: 28 Enero 2013

Actividad No. 1
Ética:
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justificaracionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.

Porque la ética es una ciencia?

Simplemente porque cumple con el método científico, es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecerrelaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos, no es una ciencia experimental, sino racional ya que fundamenta sus modelos éticos por medio de la razón. Ésta razón nos proporciona causas, razones, el porqué de la bondad en una conducta realizada.
Es una ciencia porque cumple con el   paradigma fundamentado, paradigma porque establece un modelo universal o patrón decomportamiento de la realidad y nos puede decir como se va a comportar dicha realidad, o sea que la ciencia puede predecir el comportamiento de un objeto debido a que proporciona el modelo bajo el cual actúa, así pues la ciencia no nos "indica" como se comporta un objeto sino como "debe" actuar un objeto. Es fundamentado ya que utiliza el método científico, que es el encargado de corroborar por todos losmedios posibles la adecuación del modelo con la realidad. 
Con todo esto se puede decir que a la Ética le concierne proporcionar las razones por las que ciertas conductas son buenas y por lo tanto dignas de realizarse, también de argumentar en contra de conductas malas como el homicidio, la drogadicción, el engaño, el robo, etc. 

El saber ético.
El saber ético es la capacidad de deliberarrectamente acerca de lo que es bueno y conveniente para el hombre, no en un sentido parcial, como lo que es bueno y conveniente para la salud o para la fuerza física, sino en un sentido integral, para llevar una vida lograda y buena. Para Aristóteles el hombre no puede escapar a actuar conforme a un “saber ético”; en su caso, este ‘saber’ estará compuesto de las ideas éticas más generales presentespara cada hombre en forma particular (‘lo justo’) plantea la existencia de un contexto, plano o situación previos tanto a la comprensión como a la decisión ética. 


El tema propio de la etica

Además de los valores que han sido universales por siglos se basa principalmente en el desarrollo de los valores modernos: derecho a la vida, respeto al medio ambiente, ecología, respeto a los demás, etc.Limites de la ética

Etimológicamente, la palabra significa 'costumbre', con la connotación de 'buenas costumbres'. La Ética es la disciplina filosófica que reflexiona en torno al discernimiento del bien y el mal en la acción humana. Por ende, según el concepto que se tenga del bien será la posición ética que se adopte. Han existido diversos intentos por construir una Ética objetiva. Porejemplo, los clásicos griegos (Sócrates, Platón y Aristóteles) reconocían al bien como algo objetivo. Sócrates afirmaba que era posible conocerlo racionalmente, y así, este conocimiento de la virtud (las buenas acciones, lo auténticamente edificante y conveniente) determinaba la voluntad. 

Aristóteles afirmaba que todo tiene un sentido o causa final, un propósito, una teleología, y así, en lamedida en que el hombre (como agente libre) se encauza hacia sus fines (la edificación del ser, en especial de su razón, que es la parte más elevada y excepcionalmente humana) actúa bien; de tal modo, el ser (la forma de existencia y los fines de ésta) y el bien se equiparan. 

También han existido posiciones relativistas y/o subjetivistas ante el bien y el mal; así, los sofistas antiguos...