etica y docencia

Páginas: 3 (681 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2013
CODIGO DE ETICA Y PROBLEMAS MORALES QUE AFECTAN A LA PROFESION DOCENTE.

Los códigos de ética permiten a las empresas incorporar e implementar a través de declaraciones de principios y valores,fundamentos morales y éticos de carácter universal, dentro de la vida diaria de una organización. El código de ética en una empresa, debe surgir como una parte integral de la cultura organizacional .Esta cultura organizacional determina los patrones, valores, símbolos, lenguaje, historias y prácticas de la empresa, los cuales se ven reflejados en la forma en que sus directores, gerentes oadministradores la conducen, y cómo los colaboradores se desempeñan en la misma. El código de ética es un documento que recoge todos los elementos anteriormente enunciados y que permite a la organizacióncontar con lineamientos claros que establecen pautas de conducta que deben respetarse tanto por los directivos y/o dueños, como por los colaboradores de una empresa en sus acciones diarias.
Los códigosde ética pueden nacer en la empresa por diversas formas: ya sea porque las casas matrices de una empresa multinacional responden a estándares internacionales y envían a sus subsidiarias un códigopre-establecido; o por que la idea nazca de un departamento o de la dirección ejecutiva a lo interno de la empresa. No importan el origen de su proveniencia, los códigos de ética empresarial deben nacercon el respaldo de las altas autoridades. Hoy, empresas, organismos internacionales e incluso gobiernos han elaborado códigos de ética porque les garantiza productividad, sostenibilidad y respuesta acompromisos legales y tratados internacionales ratificados por las naciones, tales como la Convención Interamericana contra la Corrupción, a compromisos éticos que trascienden la normativa legal todaslas sociedades humanas son nuevas, ya que se renuevan constantemente y cualquier cambio en su sistema supone un nuevo conjunto de interacciones. Esto quiere decir que por mas que haya quienes...
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