Etica y educacion

Ética en la Educación
Durante muchos años se ha enseñado el término ética con mucha facilidad y como una materia más en donde se enseñaba el ¨ buen vivir¨ en la sociedad en la que vivimos. Perorealmente se sabe el significado de ética o solo tenemos un significado poco estructurado en donde se ve a la ética como un compilado de valores y de la idea que existen pero muy raras veces se cumplen.Según Vásquez (1 ) la ética se entiende, como “la teoría o ciencia del
Comportamiento moral de los hombres en la sociedad”.

Dentro de la educación la ética ha se ha visto cada vez más comoun término visto desde un lado objetivo y no subjetivo, no se pregunta al estudiante que es lo que para el significa ética y como cree que vive la ética, se ha impuesto una serie de valores que segúnpara la educación es la base o receta a seguir para cumplir con los lineamientos del ¨buen vivir¨ representados en un examen al cual se calificara cuantitativamente y no cualitativamente.
La ética enel área educativa ha sido desvalorizada y se utiliza más como una imagen publicitaria dentro de su misión y visión de la institución, pero realmente se conoce lo que implican esos valores en la vidaindividual y social de las personas que intervienen en la educación. Es difícil hacerlo mientras no podamos separar lo objetivo de lo subjetivo.

Según Johann Gottlieb Fichte 2 ¨ En los diferentesaspectos de esa escisión de lo subjetivo de lo objetivo y de la reunificación de ambos descansa todo el mecanismo de la conciencia¨

Pero es verdad que la conciencia es el único instrumento de paramostrar ética, pero si dentro de la educación no se enseña lo que es la conciencia y más bien se enseña un puñado de valores que no se explican en su contenido y menos como volverlos consientes enrealidad y no solo un conocimiento más que queda guardado sin poderlo autor representar en nuestras acciones.

3 Hume se pregunta si la fuente de la moralidad se encuentra en la razón o en las...