Etica y El Autoestima

0000

UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y GERENCIALES
CATEDRA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS.
VALERA ESTADO TRUJILLO















CATEDRA: ÉTICA, LIDERAZGO Y VALORES
INSTRUCTORA: LIC. CRISTINA VIERAS

INTEGRANTE:
FERNÁNDEZ DURÁN FANNY OLIUSKA
CI:10.913.260





TRUJILLO, 02 DE FEBRERO DE 2008
La Ética: Herramienta Fundamental Del Líder
La ética es un fenómeno complejo que comprende reglas, procedimientos y experiencias; las cuales nos hacen comportarnos de determinadas maneras.
La ética emerge a partir de nuestros juicios de valores, es decir, lo que nos dicta si algo está bien o está mal (correcto o incorrecto) en uncomportamiento humano. Esa complejidad es evidente cuando en muchas ocasiones lo ético comprende lo que es moralmente correcto pero que en ocasiones es opuesto a lo que es legalmente correcto.
La ética es una ciencia normativa por que estudia lo que es normal, pero no lo normal de hecho, que es lo que ocurre la mayoría de las veces; sino lo normal de derecho, o sea el “deber ser”.
La ética seocupa de las normas de la conducta humana. Entonces podemos afirmar que se está actuando éticamente cuando en esa conducta lo normal de hecho coincide con lo normal de derecho. Sin embargo, la variada existencia de normas morales, pensamientos, y diversas situaciones generan diferentes puntos de vista, formas de pensar y de actuar incluso ante situaciones similares.
A menudo las personas tratan derealizar las cosas correctas en vez de hacer correctamente las cosas; y es ahí cuando nos encontramos ante un agente externo que influye y obliga al individuo a asumir un comportamiento determinado, incluso aunque éste vaya en contra de los valores personales de ese individuo.
Los verdaderos líderes se abocan en hacer correctamente las cosas, no sólo en hacer las cosas correctas. Por esa razón susvidas siempre se encuentran inmersas en dilemas éticos difíciles: El hecho de pensar en hacer correctamente las cosas en vez de hacer las cosas "correctas".
Necesitamos una unidad ética. No un ente que hable y pregone la ética, sino una unión consciente que conlleve a todas las personas y organizaciones a trabajar de esa manera. Para esto necesitamos reforzar los valores personales.
El mejormétodo ético de enseñanza que moralmente obliga a las personas a actuar de la manera correcta es el ejemplo. Por esta razón, la ética debe ser el principal ejemplo dado por nuestros líderes.
¿Quién lidera la gestión ética?
Incorporar el liderazgo por valores -ser modelo de comportamiento ético- como estilo de conducción o de gestión empresaria se está convirtiendo en un imperativo para lacompetencia global.
Tomar el concepto de ética empresarial como parte del concepto de responsabilidad social es sin ninguna duda una tendencia que va a prevalecer. Pero, ¿quién debería coordinar o liderar esta gestión interna en la empresa? ¿Legales? ¿Auditoría? ¿Dirección general? ¿Recursos Humanos? ¿Comité de Ética? Todo directivo debe actuar como modelo de comportamiento ético porque esa esla base de la predicación. Nadie puede pretender que los empleados adopten un comportamiento que los propios directivos no son capaces de mantener frente  sí mismos.
De lo que sí debemos estar seguros los especialistas de recursos humanos es que el tema no es ajeno y que debemos trabajar incansablemente ayudando a incorporar un claro liderazgo por valores en nuestras organizaciones, cada uno desdeel rol o nivel de responsabilidad en que pueda intervenir para crear o fortalecer un sistema de valores institucional.
¿Qué implica la gestión por valores?
Uno de los principales desafíos que actualmente presentan las organizaciones es el de incorporar y mantener un modelo de gestión integrado y que además sea compartido y aceptado por todos los integrantes de la empresa. Es fundamental...