Etica Y Enfermería

2012/2013
Escuela Universitaria “Sgdo. Corazón de Jesús”
Castellón de la Plana
Asignatura: BHEE

La Ética y la Enfermería
por
Rosa Gasulla Giménez

2012/2013
Escuela Universitaria “Sgdo. Corazón de Jesús”
Castellón de la Plana
Asignatura: BHEE
Profesora: Mila Piñón Payás
La Ética y la Enfermería

Rosa Gasulla Giménez

INDICE
OBJETIVO………………………………………………………………. Pg. 2INTRODUCCIÓN………………………………………………………. Pg. 2
DESARROLLO
* NECESIDAD DE LA ÉTICA EN ENFERMERÍA………………. .Pg. 3
* LA ETICA Y LAS PROFESIONES……………………………… Pg. 4
* BIOÉTICA Y SU ENSEÑANZA EN ENFERMERÍA…………… Pg. 5
* FUENTES TEORICAS……………………………………………. Pg. 6
CONCLUSIÓN……………………………………………………………. Pg. 9
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………. Pg. 10

OBJETIVO
El objetivo del presente trabajo esrealizar una breve visión sobre la necesidad de la ética en la enfermería, una ética unida a la profesión, como la enseñanza de la Bioética debe incluir conceptos teóricos de la ética y algunos/as teorizantes en la Enseñanza de la Ética en Enfermería.

INTRODUCCIÓN
Para crecer moralmente, la enfermera necesita fomentar su habilidad en la toma de decisiones éticas y profundizar en elconocimiento de la ética, la bioética, las ciencias sociales y humanas. El enfermero toma sus propias decisiones pues tiene responsabilidad en su campo, como cuidador, docente e investigador, por lo cual tiene una responsabilidad ética y moral.
Para que no se den situaciones extremas, enfermería tiene que mediar, dando una buena información y actuando de manera correcta, para ello, es necesario poseerunos correctos conocimientos acerca de técnicas, límites legales y formas de actuación. La responsabilidad ética es distinta de la legal. De ahí la necesidad de una enseñanza bioética.
Para que exista responsabilidad moral, tiene que haber un acto humano con conocimiento, libertad y responsabilidad (independientemente de que la ley lo condene o no), ¿qué debemos de hacer? ¿Se ha actuado bien?Nuestra respuesta está basada en la ética y la moral.
En los actos humanos es donde se plantean las cuestiones morales. La valoración debe de hacerse teniendo en cuenta las consecuencias de nuestras acciones.
Existen códigos éticos y normas que pueden ser mayores, menores, peores o mejores. Son normas morales no escritas que todo el mundo acepta, pero todos estos códigos cambian con la cultura y ellugar, y con el tiempo en el que se vive.
Más que dar respuestas definitivas a estas inquietudes me interesa ampliar la reflexión e iniciar un diálogo constructivo sobre un tema de gran actualidad del que pocos se ocupan dada su complejidad y las implicaciones institucionales y personales que tiene el tomar posiciones a favor o en contra.

Necesidad de la ética en Enfermería
Actualmente, lastendencias paternalistas se han dejado atrás y ahora el paciente goza de autonomía y de responsabilidad sobre sí mismo. El/la enfermero/a toma sus propias decisiones pues tiene responsabilidad en su campo, como cuidador, docente e investigador, por lo cual tiene una responsabilidad ética y moral.
Recreando una imagen del objeto formal y el objeto material. Como disciplina, la ética se distinguepor ser eminentemente normativa ya que además de describir como son los actos humanos, también indica cómo deberían ser. Precisamente el objeto material de la ética es esta conducta humana considerada como la libre manifestación del individuo frente a su vida cotidiana. El objeto formal de la ética corresponde a la dimensión del deber ser, es decir, la rectitud y el ajuste de los actos conrespecto a las normas y al dictado de la conciencia.
Si se asume el hecho de que la educación no es el mero aprendizaje de contenidos teóricos y de ciertas habilidades manuales, si no que abarca el desarrollo de toda la persona, se debe entender que el objetivo esencial del proceso educativo es la conformación de una personalidad ética. Así, la persona asume como tarea esencial de la propia vida el...