ETICA Y MORAL

ÉTICA Y MORAL
Objetivos:
Precisar el uso de los términos “moral” y “ética”.
Caracterizar algunos tipos de ética.
Dar a conocer la postura ética del colegio sobre la cual lleva a cabo su laborformativa.
Presentar las funciones de la familia desde una perspectiva personalista.
Moral
Conjunto de normas, costumbres y leyes socialmente legitimadas como buenas
Ética
Reflexión que defineel posicionamiento del individuo con respecto de la moral en función de un principio que se cree bueno.
Nota: este principio puede coincidir, reforzar o contradecir los principios que conforman lamoral.
Ejemplos de ética
HEDONISTA (PLACER)
DEL DEBER
(CUMPLIMIENTO DE LA NORMA)
MORAL
PERSONALISTA (BIEN DEL OTRO)
UTILITARISTA (UTILIDAD)
Ética Personalista
La relación íntersubjetivano es simétrica. En este sentido, soy responsable por el Otro sin esperar reciprocidad, aun cuando ello significara arriesgar mi vida. La reciprocidad es su problema… yo soy responsable por unaresponsabilidad total, que responde por todos los demás y por todo en los otros, aun por su responsabilidad. El Yo siempre tiene una responsabilidad más que los otros.
Lévinas, Emmanuel (1985), Ethicsand Infinity, Pittsburgh, Duquesne University Press. pp. 98.

Origen De La Reflexión Ética
Darse cuenta que vivir no es suficiente.
Es necesario vivir bien
Sentido de la vida
Vivir en funciónde ello
La Visión Personalista De La Familia
Explico mi existencia, mi permanencia y mi proyección activa de la búsqueda del valioso significado de la vida:
APRENDER A VIVIR BIEN
No es sólo unhecho social
Cinco Funciones Principales
Equidad generacional
Transmisión cultural
Socialización
Control social
Afirmación de la persona
Corresponsabilidad Inter-generacional:
Valorar a cadauno de los miembros de la familia como personas y no como objetos económicos, de placer, de utilidad.
Injusticia laboral, Injusticia social, Costumbres, Creencias, Pérdidas, Enfermedad, Vocación,...