etica y moral

Universidad Marítima Internacional de Panamá
Facultad de transporte marítimo
Administración marítima y portuaria
Ética y moral


Nombre:
Gaspar Urieta


Salón:
1 administración


Fecha de entrega:
30 de enero




Preguntas y respuestas

1- Defina el saber moral y el saber ético.
R. / El saber moral es un conocimiento teórico que está relacionado con la legitimidadúltima de las normas de conducta y con la identificación del bien humano en un sentido formal, del bien universal para todo hombre; mientras que el saber ético es un saber práctico, y por eso está relacionado sobre todo con las formas de vida que pueden desplegarse para la consecución de una relación satisfactoria con la totalidad de nuestra existencia.
2. Cuál es la diferencia actual entre Moral yÉtica.
R. / La mayoría de las personas nos hemos preguntado ¿Es lo mismo? Pues no, por definición de raíces significan lo mismo (costumbre), pero en la actualidad se han ido diversificando y lo que hoy conocemos como Ética son el conjunto de normas que nos vienen del interior y la Moral las normas que nos vienen del exterior, o sea de la sociedad.
3. Cuáles son los tres niveles que distinguen lamoral y la ética.
El primer nivel está en la Moral, o sea, en las normas cuyo origen es externo y tienen una acción impositiva en la mentalidad del sujeto.
El segundo es la Ética conceptual, que es el conjunto de normas que tienen un origen interno en la mentalidad de un sujeto, pueden coincidir o no con la moral recibida, pero su característica mayor es su carácter interno, personal, autónomo yfundamental.
El tercer nivel es el de la Ética axiológica que es el conjunto de normas originadas en una persona a raíz de su reflexión sobre los valores.










4. Construya un mapa conceptual explicativo de los problemas de la moral.






























Teoría psicoanalítica

Sigmund Freud
Freud revolucionó la manera para entender eldesarrollo de la personalidad, a tal grado que sus términos se han acuñado en el lenguaje popular. La vida de Freud se extendió a lo largo de la segunda mitad del siglo XIX y gran parte de la primera mitad del siglo XX. En algunos aspectos presentó una visión totalmente nueva de la mente humana, mientras que en otros fue producto de su educación y de la era victoriana en la que vivió. Se interesóprofundamente en el tratamiento de los trastornos nerviosos., probó la hipnosis teniendo poco éxito con ella, esto hizo que lo abandonara. Después usó la cura por la palabra, que aprendió de Breuer, a través de la cual los pacientes eran capaces de deshacerse de sus síntomas hablando de sus experiencias y problemas. Esta técnica la desarrolló dentro de lo que hoy se conoce como Psicoanálisis.
Lamayoría de los pacientes de Freud eran mujeres de mediana edad y de clase media alta vienesa. En sus discursos vio emerger vías significativas como la influencia para toda la vida de las experiencias de la primera infancia infantil, la existencia e importancia de la sexualidad infantil, el significado del contenido del sueño, todo ello como muestra de que la vida es gobernada por elementosfuertemente entrelazados y de los cuales no somos conscientes. Basado en estas conclusiones, formuló sus teorías ilustrado a veces sus puntos de vista con la descripción de casos clínicos. Para entender Los términos de su teoría con los cuales interpretaba los casos clínicos siempre hay que tener mucha imaginación ya que no existen físicamente y muchos de ellos se remiten a nombres de personajes de lasclásica mitología griega, los cuales siempre es recomendable leer antes para tener una idea más clara de lo que está hablando Freud con sus términos.
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