ETICA Y MORAL
Páginas: 3 (517 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2014
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES.
Los principios fundamentales de la profesión docentes se pueden nombrar de la siguiente manera:
- Hacer que el estudiante tenga participación activa en cada módulo.
-Motivar al estudiante para facilitar su aprendizaje.
- En el aprendizaje universitario debe estar basado en una concepción constructivista del aprendizaje, donde el aprendizaje debe partir de losconocimientos previos y la relación entre ellos, así como su proyección en la vida cotidiana y en el mundo laboral.
- Orientar en cada módulo hacia la formación de determinado desempeño idóneo.
- Integraractividades para forma el saber, el saber conocer y el saber hacer.
- Tener referencia en la didáctica de las actividades y problemas, contexto social, cultural, académico y científico. Promover laenseñanza de estrategia en los estudiantes para la vida.
ETICA Y MORAL
La Ética y la Moral es importante tenerlas presente en la docencia universitaria para poder brindar una educación decalidad al estudiante.
Aristóteles introdujo la denominación de Ética para designar lo concerniente a los principios del mal y del bien. Y de Filosofía Práctica para la disciplina que dicta las reglas aque debe someterse la conducta humana. Según Aristóteles la virtud es el objeto de la Ética, mientras que la moralidad lo es de la filosofía práctica.
La ética de Aristóteles se centra en ver primero,cuáles son los motivos que determinan a la voluntad, y luego cuales deben ser los que determinen a la voluntad. Como punto de partida, Aristóteles es partidario de un empirismo utilitario, pero pararesolver el deber ser, es más platónico, y se pregunta por el bien supremo y más absoluto que debe regir toda la actividad humana, definiéndolo de la siguiente manera: El fin supremo de toda laactividad del hombre es la felicidad (Eudemonismo).
ETICA DE PLATON
La teoría ética de Platón descansa en la suposición de que la virtud es conocimiento y que éste puede ser aprendido. Dicha...
Los principios fundamentales de la profesión docentes se pueden nombrar de la siguiente manera:
- Hacer que el estudiante tenga participación activa en cada módulo.
-Motivar al estudiante para facilitar su aprendizaje.
- En el aprendizaje universitario debe estar basado en una concepción constructivista del aprendizaje, donde el aprendizaje debe partir de losconocimientos previos y la relación entre ellos, así como su proyección en la vida cotidiana y en el mundo laboral.
- Orientar en cada módulo hacia la formación de determinado desempeño idóneo.
- Integraractividades para forma el saber, el saber conocer y el saber hacer.
- Tener referencia en la didáctica de las actividades y problemas, contexto social, cultural, académico y científico. Promover laenseñanza de estrategia en los estudiantes para la vida.
ETICA Y MORAL
La Ética y la Moral es importante tenerlas presente en la docencia universitaria para poder brindar una educación decalidad al estudiante.
Aristóteles introdujo la denominación de Ética para designar lo concerniente a los principios del mal y del bien. Y de Filosofía Práctica para la disciplina que dicta las reglas aque debe someterse la conducta humana. Según Aristóteles la virtud es el objeto de la Ética, mientras que la moralidad lo es de la filosofía práctica.
La ética de Aristóteles se centra en ver primero,cuáles son los motivos que determinan a la voluntad, y luego cuales deben ser los que determinen a la voluntad. Como punto de partida, Aristóteles es partidario de un empirismo utilitario, pero pararesolver el deber ser, es más platónico, y se pregunta por el bien supremo y más absoluto que debe regir toda la actividad humana, definiéndolo de la siguiente manera: El fin supremo de toda laactividad del hombre es la felicidad (Eudemonismo).
ETICA DE PLATON
La teoría ética de Platón descansa en la suposición de que la virtud es conocimiento y que éste puede ser aprendido. Dicha...
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