Etica y profesionalidad
Páginas: 11 (2527 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2015
Ética y profesionalidad en la formación de maestros.
Dra. Nancy Chacón Arteaga. ISPEJV
La Ética es una ciencia filosófica que estudia el funcionamiento de las leyes de la moral en la sociedad y en el mundo interno del hombre.
Un rasgo que caracteriza el sistema de conocimientos escalonados de la Etica es que en él se fusiona educación carácter teórico y su contenido normativo, como unaforma particular de manifestarse el principio de vinculación de la teoría y la práctica.
En esta estructuración mucho tuvieron que ver los aportes de Aristóteles (s. IV ane.), filósofo griego considerado el padre de la Etica en la historia del pensamiento filosófico, que consideraba que la Etica dirige sus conocimientos a la razón y la voluntad de los individuos, desarrollando su aristapredominantemente normativa en el primer tratado de Etica “ Moral a Nicómaco”. E. Kant, (1724- 1804), fundador del idealismo clásico alemán, desarrolló el nivel teórico de la Etica en su concepción sobre el debe ser, y el imperativo categórico como ley universal de la conducta, en su obra “crítica de la Razón Práctica” (1788)
En ambas concepciones se delineaban los componentes esenciales del conocimientoético, en la búsqueda de las leyes que rigen el desarrollo de la moral, aunque sus fundamentos tenían una base idealista, rasgo que caracteriza todo el pensamiento filosófico premarxista en la comprensión de los fenómenos sociales.
La Etica eleva su nivel teórico al plano de ciencia con la concepción materialista de la historia, desarrollada por C. Marx (1818-1883) y F. Engels (1820-1895), losque aportaron un fundamento objetivo para penetrar en la naturaleza de la moral y en las leyes de su desarrollo histórico.
En el sistema de conocimientos filosóficos de la Etica está presente la síntesis de las funciones gnoseológica e ideológica de la filosofía, como rasgo inherente a la concepción dialéctico- materialista del mundo.
En la sociedad no solo cada clase, sino cada profesión , tienesu propia moral (Engels, 1886). Esta idea destaca la complejidad de la moral como fenómeno de la vida espiritual de la sociedad, determinada por las condiciones materiales de existencia de los individuos y clases sociales; dentro de estas condiciones el trabajo ,como actividad humana fundamental, tiene un papel dominante en el origen de la moral y en los niveles de penetración que esta alcanzaen las esferas de la vida social y de su desarrollo.
El sistema económico de una sociedad y las condiciones en que se desarrolla el trabajo condicionan los rasgos característicos y generales del sistema de principios y normas morales, de la escala de valores. No obstante, la división social del trabajo determina la existencia de particularidades en los códigos morales de losdiferentes oficios y profesiones, lo que constituye el objeto de estudio de la Etica Profesional.
La Etica profesional, como rama de la Etica, estudia la forma específica en que se manifiesta la moral de la sociedad en la moral de las profesiones. Fundamenta los mecanismos de la regulación moral, elabora el código de principios y normas morales de la profesión y el ideal de la imagen social de lapersonalidad del tipo de profesional a que aspira y que necesita la sociedad.
Actualmente se discute si el objeto de la Etica Profesional es la moral de aquellas profesiones cuyo objeto de trabajo es el propio hombre, tales como la medicina, el magisterio, etc. o si bien abarca a todas las profesiones y cada una de los oficios existentes.
Al respecto puede decirse quehistóricamente la Etica profesional ha centrado su atención en la moral de las profesiones humanistas, por la envergadura que tienen los errores o negligencias en estos tipos educación trabajo, que repercuten directamente en las personas, por esa razón es que los códigos de Etica profesional en estas ramas han tenido prioridad histórica, siendo los primeros en aparecer, avalados por la antigüedad de estas...
Ética y profesionalidad en la formación de maestros.
Dra. Nancy Chacón Arteaga. ISPEJV
La Ética es una ciencia filosófica que estudia el funcionamiento de las leyes de la moral en la sociedad y en el mundo interno del hombre.
Un rasgo que caracteriza el sistema de conocimientos escalonados de la Etica es que en él se fusiona educación carácter teórico y su contenido normativo, como unaforma particular de manifestarse el principio de vinculación de la teoría y la práctica.
En esta estructuración mucho tuvieron que ver los aportes de Aristóteles (s. IV ane.), filósofo griego considerado el padre de la Etica en la historia del pensamiento filosófico, que consideraba que la Etica dirige sus conocimientos a la razón y la voluntad de los individuos, desarrollando su aristapredominantemente normativa en el primer tratado de Etica “ Moral a Nicómaco”. E. Kant, (1724- 1804), fundador del idealismo clásico alemán, desarrolló el nivel teórico de la Etica en su concepción sobre el debe ser, y el imperativo categórico como ley universal de la conducta, en su obra “crítica de la Razón Práctica” (1788)
En ambas concepciones se delineaban los componentes esenciales del conocimientoético, en la búsqueda de las leyes que rigen el desarrollo de la moral, aunque sus fundamentos tenían una base idealista, rasgo que caracteriza todo el pensamiento filosófico premarxista en la comprensión de los fenómenos sociales.
La Etica eleva su nivel teórico al plano de ciencia con la concepción materialista de la historia, desarrollada por C. Marx (1818-1883) y F. Engels (1820-1895), losque aportaron un fundamento objetivo para penetrar en la naturaleza de la moral y en las leyes de su desarrollo histórico.
En el sistema de conocimientos filosóficos de la Etica está presente la síntesis de las funciones gnoseológica e ideológica de la filosofía, como rasgo inherente a la concepción dialéctico- materialista del mundo.
En la sociedad no solo cada clase, sino cada profesión , tienesu propia moral (Engels, 1886). Esta idea destaca la complejidad de la moral como fenómeno de la vida espiritual de la sociedad, determinada por las condiciones materiales de existencia de los individuos y clases sociales; dentro de estas condiciones el trabajo ,como actividad humana fundamental, tiene un papel dominante en el origen de la moral y en los niveles de penetración que esta alcanzaen las esferas de la vida social y de su desarrollo.
El sistema económico de una sociedad y las condiciones en que se desarrolla el trabajo condicionan los rasgos característicos y generales del sistema de principios y normas morales, de la escala de valores. No obstante, la división social del trabajo determina la existencia de particularidades en los códigos morales de losdiferentes oficios y profesiones, lo que constituye el objeto de estudio de la Etica Profesional.
La Etica profesional, como rama de la Etica, estudia la forma específica en que se manifiesta la moral de la sociedad en la moral de las profesiones. Fundamenta los mecanismos de la regulación moral, elabora el código de principios y normas morales de la profesión y el ideal de la imagen social de lapersonalidad del tipo de profesional a que aspira y que necesita la sociedad.
Actualmente se discute si el objeto de la Etica Profesional es la moral de aquellas profesiones cuyo objeto de trabajo es el propio hombre, tales como la medicina, el magisterio, etc. o si bien abarca a todas las profesiones y cada una de los oficios existentes.
Al respecto puede decirse quehistóricamente la Etica profesional ha centrado su atención en la moral de las profesiones humanistas, por la envergadura que tienen los errores o negligencias en estos tipos educación trabajo, que repercuten directamente en las personas, por esa razón es que los códigos de Etica profesional en estas ramas han tenido prioridad histórica, siendo los primeros en aparecer, avalados por la antigüedad de estas...
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