Etica Y Responsabilidad Social

ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO, FRENTE AL EJERCICIO DE SU PROFESION

ANGELO BRINDISI DIAZ RESTREPO
ANDRES FELIPE MARULANDA JIMENEZ
CLAUDIA PATRICIA SOTO

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
CONTADURIA PÚBLICA
PEREIRA
2012

ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO, FRENTE AL EJERCICIO DE SU PROFESION

ANGELO BRINDISI DIAZ RESTREPO
ANDRESFELIPE MARULANDA JIMENEZ
CLAUDIA PATRICIA SOTO

Trabajo para optar al título de
CONTADOR PÚBLICO

Asesor
JOSE GABRIEL OBANDO OBANDO
Contador Público Titulado
Especialista en Revisoría Fiscal

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
CONTADURIA PÚBLICA
PEREIRA
2012

NOTA DE ACEPTACIÓN_____________________________
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Firma del Presidente del Jurado_____________________________
Firma del Jurado

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Firma del Jurado


Pereira, septiembre de 2012

AGRADECIMIENTOS

Damos gracias a nuestras familias por su apoyo y acompañamiento para alcanzar este logro,

CONTENIDO

pág.

INTRODUCCIÓN 8

1.PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA 10
1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 10
1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA 10

2. JUSTIFICACION 11

3. OBJETIVOS 12
3.1 OBJETIVO GENERAL 12
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 12

4. EL DOCENTE UNIVERSITARIO 13
4.1 REQUISITOS PARA SER DOCENTE UNIVERSITARIO 17
4.2 ETICA 27
4.3 ETICA PROFESIONAL 28
4.4 DIFERENCIAS ENTRE ÉTICA PROFESIONAL Y DEONTOLOGÍA 29
4.5ETICA PROFESIONAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO 32
4.6 EXPERIENCIA DOCENTE DEL PROFESOR UNIVERSITARIO 36
4.7 RESPONSABILIDAD SOCIAL 46
4.8 RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO 47
4.9 EL CONCEPTO DE PROFESIÓN 69
4.10 LA PROFESIONALIDAD DEL MAESTRO 71
4.11 LA LABORALIDAD DEL MAESTRO 72
4.12 EL DOCENTE Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA”76

5. CONCLUSIONES 79

6. RECOMENDACIONES 80

REFERENCIAS CONSULTADAS 81

LISTA DE FIGURAS

pág.

Figura 1. Docente universitario. 13
Figura 2. Características del docente líder. 14
Figura 3. Personalidad del docente. 16
Figura 4. La ética pretende determinar una conducta ideal del hombre 27
Figura 5. Elementos de la ética. 29
Figura 6. Elementos de la éticaprofesional. 32
Figura 7. Docencia-aprendizaje 41
Figura 9. Responsabilidad social. 47
Figura 10. Responsabilidad social. 48
Figura 11. Responsabilidad social de los educadores 51
Figura 12. Responsabilidad social 56
Figura 13. La educación debería ser el desarrollo de individuos humanizados 75

RESUMEN

El trabajo tiene como objetivo analizar la ética profesional y la responsabilidadsocial del docente universitario en Colombia, desde su ejercicio docente en una institución como es la universidad, que presenta cambios estructurales en el siglo XXI. Se aborda el estudio desde las preguntas ¿Cuál es el nivel de ética profesional y responsabilidad social del docente universitario? ¿Las universidades en Colombia ha formado su cuerpo docente con capacidad profesional de liderar latransformación cultural, educativa, y de liderar los cambios científicos-tecnológicos-sociales desde la ética, la solidaridad, la tolerancia, la inclusión, en las “sociedades del saber” cambiantes del siglo XXI.

La metodología se centra en la búsqueda de conceptos como ética, ética profesional, responsabilidad social, y la aplicación que de estos conceptos hagan los docentes en los...