etica y valores
Páginas: 11 (2681 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2014
INTRODUCCION:
La materia Ética y Valores pertenece al campo de conocimiento histórico-social, el cual está conformado por un conjunto de asignaturas humanísticas y sociales que desde una perspectiva sistemática y rigurosa, ayudan al estudiante a comprender los fenómenos económicos, políticos, sociales y morales, a partir de su ubicación en un contexto histórico-cultural. Este campo aportaelementos teóricos y metodológicos que guían a las personas en el proceso de construcción del conocimiento y lo facultan para interpretar dichos fenómenos con una visión humanística e integral. De especial manera, la materia Ética y Valores se incorpora en este campo de conocimiento, dado que la Ética, como rama de la Filosofía, busca la comprensión de los valores y principios morales que regulanla vida individual y social y ofrece una base para la reflexión sobre cualquier otra disciplina.
En este sentido, el que se incluya esta materia en el plan de estudios, responde a la necesidad de contar con un espacio curricular donde de manera explícita y sistemática, se aborden temas de interés personal y social para los estudiantes, en los que la reflexión ética sirva de guía paraorientar su conducta en cualquier ámbito de la vida personal, familiar, escolar o social. Así, la finalidad de la materia es continuar con la formación en valores, enfatizando el papel de la ética, para guiarlo en el reconocimiento de diversos ámbitos donde puede hacer uso responsable de su libertad, de manera informada, razonada y objetiva; así como brindarle una visión plural, incluyente y laica quefortalezca su capacidad para la toma de decisiones, a la luz de valores universales
De ahí la vital importancia del curso de ética y valores radica en poner en práctica los valores universales que posibiliten y potencien la dignidad de las personas y que favorezcan la convivencia social.
Unidad 1 Introducción a la ética y los valores.
Ética y valores se considera como una cienciapráctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido, estudia actos voluntarios, que el hombre controla consciente y deliberadamente y de los que es fundamentalmente responsable y los actos involuntarios, son los que obviamente ejecuta inconsciente oinvoluntariamente y no poseen significado ético o de valor alguno.
La ética en nuestros tiempos: entorno social.
La ética en la sociedad se entiende como la conducta social del individuo ante la sociedad, ósea respetamos normas y deberes que incluyan a otras personas como son respeto, paz, tolerancia, igualdad, libertad, entre otros. La ética constituye el complemento necesario del individuo y decada una de las personas que integran la sociedad y se guía de aquello que está bien o mal moralmente de acuerdo a los valores y la formación de cada persona. Tenemos que ser respetuosos, responsables y dispuestos con las personas pues ello condiciona que podamos vivir en armonía y paz con los que nos rodean.
La ética en nuestros tiempos: entorno familiar.
La familia es la realidadprivilegiada y originaria en las que las personas nacen, aprenden inicialmente a resolver los problemas de su vida, desarrollan el núcleo básico de sus convicciones, de sus emociones y de sus conductas o dicho de otra manera el núcleo básico de su carácter o ética y aprenden las modalidades originarias con las que se relacionan con otros personas y con los que interpretan los diversos elementos queconstituyen el medio cultural y social al que pertenecen.
Desde que nacemos nuestros padres son los encargados de guiarnos y fomentar en nosotros las normas de ética que nos consolidaran como personas en el futuro.
La ética en nuestros tiempos: entorno escolar
La ética en las escuelas es seguir una serie de reglas y normas que involucran a los profesores, alumnos, personal docente y a los padres de...
INTRODUCCION:
La materia Ética y Valores pertenece al campo de conocimiento histórico-social, el cual está conformado por un conjunto de asignaturas humanísticas y sociales que desde una perspectiva sistemática y rigurosa, ayudan al estudiante a comprender los fenómenos económicos, políticos, sociales y morales, a partir de su ubicación en un contexto histórico-cultural. Este campo aportaelementos teóricos y metodológicos que guían a las personas en el proceso de construcción del conocimiento y lo facultan para interpretar dichos fenómenos con una visión humanística e integral. De especial manera, la materia Ética y Valores se incorpora en este campo de conocimiento, dado que la Ética, como rama de la Filosofía, busca la comprensión de los valores y principios morales que regulanla vida individual y social y ofrece una base para la reflexión sobre cualquier otra disciplina.
En este sentido, el que se incluya esta materia en el plan de estudios, responde a la necesidad de contar con un espacio curricular donde de manera explícita y sistemática, se aborden temas de interés personal y social para los estudiantes, en los que la reflexión ética sirva de guía paraorientar su conducta en cualquier ámbito de la vida personal, familiar, escolar o social. Así, la finalidad de la materia es continuar con la formación en valores, enfatizando el papel de la ética, para guiarlo en el reconocimiento de diversos ámbitos donde puede hacer uso responsable de su libertad, de manera informada, razonada y objetiva; así como brindarle una visión plural, incluyente y laica quefortalezca su capacidad para la toma de decisiones, a la luz de valores universales
De ahí la vital importancia del curso de ética y valores radica en poner en práctica los valores universales que posibiliten y potencien la dignidad de las personas y que favorezcan la convivencia social.
Unidad 1 Introducción a la ética y los valores.
Ética y valores se considera como una cienciapráctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido, estudia actos voluntarios, que el hombre controla consciente y deliberadamente y de los que es fundamentalmente responsable y los actos involuntarios, son los que obviamente ejecuta inconsciente oinvoluntariamente y no poseen significado ético o de valor alguno.
La ética en nuestros tiempos: entorno social.
La ética en la sociedad se entiende como la conducta social del individuo ante la sociedad, ósea respetamos normas y deberes que incluyan a otras personas como son respeto, paz, tolerancia, igualdad, libertad, entre otros. La ética constituye el complemento necesario del individuo y decada una de las personas que integran la sociedad y se guía de aquello que está bien o mal moralmente de acuerdo a los valores y la formación de cada persona. Tenemos que ser respetuosos, responsables y dispuestos con las personas pues ello condiciona que podamos vivir en armonía y paz con los que nos rodean.
La ética en nuestros tiempos: entorno familiar.
La familia es la realidadprivilegiada y originaria en las que las personas nacen, aprenden inicialmente a resolver los problemas de su vida, desarrollan el núcleo básico de sus convicciones, de sus emociones y de sus conductas o dicho de otra manera el núcleo básico de su carácter o ética y aprenden las modalidades originarias con las que se relacionan con otros personas y con los que interpretan los diversos elementos queconstituyen el medio cultural y social al que pertenecen.
Desde que nacemos nuestros padres son los encargados de guiarnos y fomentar en nosotros las normas de ética que nos consolidaran como personas en el futuro.
La ética en nuestros tiempos: entorno escolar
La ética en las escuelas es seguir una serie de reglas y normas que involucran a los profesores, alumnos, personal docente y a los padres de...
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