Etica Y Valores

Las conductas y comportamientos de los estudiantes, afectan la convivencia interpersonal de los niños en dicha institución y por tal razón se ve la necesidad de apoyarnos en teorías que reflejan losbuenos modales y conductas acerca del ser humano.

La educación moral del ser humano es un proceso de formación permanente, constante, que se mejora a través a la adquisición de hábitos ycomportamientos, como lo define Francisco Cajiao, “La educación como quehacer pedagógico, hace referencia a una tarea de integración de la persona, de toma de conciencia sobre la realidad de autoafirmación delindividuo en su medio social, de capacidad de autocontrol, de posibilidad de decidir equilibradamente sobre la propia vida, de madurez emocional en la vida de relación. La educación hace referencia alproceso permanente de construcción del hombre a fin de lograr la máxima realización posible de las potencialidades humanas”. (1) Nos identificamos con esta teoría, debido a que el proceso deformación del estudiante, la integración del niño y la niña en el aula de clase, es vital para acrecentar el ambiente escolar sano, alegre, creativo, de integración, toma de conciencia sobre la realidad, laautoformación en su medio para que ellos vayan siendo críticos, autónomos e ir enfocando su comportamiento, ir tomando pequeñas decisiones que los lleven a demostrar seguridad al actuar y toleranciacon los demás.


1. CAJIAO R., Francisco. Pedagogía de las Ciencias Sociales. 20p.

La humanidad asume la educación como un medio de formación en el respeto a la vida, a la paz, a la sanaconvivencia y a los demás derechos humanos, debido a que estos se viven violando diariamente, con la educación se quiereformar personas que sean agentes generadores de cambios positivos en la sociedad. ElMinisterio de Educación Nacional,define la Educación como: “Uno de los procesos utilizados por la sociedad para moldear a su imagen las nuevas generaciones. Mediante ella recrea en los educandos su...