Etica Y Valores



PRESENTACIÓN:



Nombre de alumno: Leobardo Antonio Rivera Lazcano.


Carrera: Lic. En Gastronomía.


Materia: Ética y valores.


Maestro: Lic. Arturo Aguirre Gómez.







1.1 La ética y su campo de estudio

La ética se considerada como la costumbre de una persona amparada en ciertos parámetros, siendo los principios morales el mas importantes de ellos, dejado a al albedrío (libertad) de actode cada persona.

¿Cuál es el campo de la Ética?
El campo de estudio de la ética es la moral, que se comprende cómo; un conjunto de las normas y de actos de conducta libres y conscientes, en el cual se ha desarrollado una serie de principios que tratan de distinguir el comportamiento ético, entre los cuales podemos mencionar: los principios de solidaridad, equidad o imparcialidad, eficiencia, deabstenerse de elegir dañar a un ser humano y principio de la responsabilidad. Sin embargo, estos principios son solo conceptualizados ya que la ética no se identifica con principios y normas de ninguna moral particular, ni tampoco puede situarse en una actitud indiferente ante ellas, lo único que plantes es la actitud los hombres que la consideran valiosa, y obligatoria.

¿Qué es la moral?
¿En quéconsiste un problema Moral?
La moral surge desde que el ser humano emplea un carácter social, (colectivo), y es desde este punto donde se desarrolla el problema moral. Por lo tanto, el problema moral se da en todas aquellas situaciones en donde se suscita las relaciones afectivas de la cotidianidad, en la cual los individuos se enfrentan a la necesidad de ajustar su conducta a normas que setienen por más adecuadas o dignas de ser cumplidas.
De acuerdo con ellas, los individuos comprenden que tienen la libertad y al mismo tiempo el deber de actuar en una u otra dirección, y es esa dirección lo que le dará la moralidad al hacho mismo que debe ser resuelto.


1.2 Aproximaciones conceptuales al mundo de los valores.

El Humanismo









El Humanismo es el movimiento intelectual que seextendió por Europa a partir del siglo XV. Viene de la palabra latina homo (hombre). La nueva forma de pensar confiaba en el ser humano, en su razón y en su capacidad para cultivar todas las ramas de la sabiduría.
Si en la Edad Media los ideales de perfección fueron el guerrero o el monje, ahora será el cortesano, el caballero renacentista; sabedor de las lenguas clásicas, griego y latín, de lapoesía y de la historia; capaz de escribir en prosa y en verso; conocedor y practicante de la música, el dibujo y la pintura; hábil en el manejo del caballo, en torneos, competiciones y juegos; además, gentil y galante. La dama debía ser honesta, tener conocimientos de las letras, de pintura y de música, y saber danzar, para alegrar las fiestas cortesanas.
Como ves, lo que se pretendía era un formaciónintegral, esto es, saber de todo; tal vez lo contrario que ahora, que se tiende más a la especialización, a saber mucho de una materia, aunque se desconozca lo elemental de otras muchas. Claro está, eso era el ideal. La realidad luego sería otra. Lo cierto es que algunos personajes de la época sí que se aproximaron.
Los humanistas se reunían para cambiar impresiones y experiencias. Lo hacían enla corte, en los palacios de los mecenas, sus protectores, o en academias. Escribían sus obras en la lengua de su país y no en latín, que era la lengua culta de la época anterior, un gesto más de romper con lo medieval; por ello, cobraron gran importancia las literaturas nacionales.
Solían viajar mucho a otros países, para entrevistarse con sus colegas y estar al corriente de sus actividades. Lasciudades donde más se desarrolló el Humanismo fueron: Florencia, Venecia, Bolonia y Padua (en Italia); París (Francia); Oxford (Inglaterra); Alcalá de Henares y Salamanca (España). ITALIA Castiglione propone las cualidades que ha de reunir el hombre de la época, en su obra El cortesano.

1.3 La dimensión ético-axiológica:

Configuradora de sujetos sociales:
En este trabajo, producto de la...