Etica

Los críticos afirman que la ética se funda en valores y que los sistemas de valores se fijan a edad temprana, en el momento en que las empresas contratan empleados, estos ya tienen establecidos unosvalores éticos, aseguran que la ética no se puede enseñar, sino que debe aprenderse mediante el ejemplo¨.¨(Stephen P. Robbins p.495)

“Quiénes defienden la capacitación ética aseveran que losvalores pueden aprenderse y modificarse después de la niñez, e incluso si no fuera posible, la capacitación ética será eficaz porque ayudaría a los empleados a reconocer las disyuntivas morales, estaratentos a las implicaciones éticas de sus acciones y reafirmar las expectativas de la organización de que se conducirán de manera moral.¨
(Stephen P. Robbins p.495)

Mi posición al respecto, es lasiguiente: Si bien son ciertas las aseveraciones antes citadas, debemos reflexionar en relación a esos planteamientos:

o Ciertamente la ética no se enseña debido que es algo intrínsico de cada individuoen particular, sin embargo, el objeto de estudio de la ética es la moral, por ende a través de ejemplos morales podemos capacitar éticamente a los empleados.

o Todos los estudios superioresincluyen en su estructura curricular la asignatura de ética aplicada a la carrera en particular que se trate, donde se le capacita a los discentes en relación a los fundamentos éticos, se analizan casos yse le dan ejemplificaciones sobre valores y actos morales, entonces a partir de esta capacitación programada existe un cambio de mentalidad del individuo, para su posible inserción al mercado laboralde trabajo.

o Existen en el mercado un sin números de libros, fabulas y cuentos sobre la administración por valores, relatos éticos, entrevistas por valores, etc., a través del cambio de valores porla asimilación de esos conocimientos de los individuos, se da la capacitación ética.

o A través de la técnica de capacitación modelamiento de la conducta se le enseña a los empleados a través de...