Etica

ETICA, MORALVALORES Y PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN VENEZOLANA.
En un periodo de la humanidad en que la velocidad de los cambios culturales, sociales y económicos nos da tiempo al acomodamientolento y eficaz de las conductas humanas donde el revolucionario contexto tecnológico y el abrumador volumen de información sofoca con sus luces y formas multi-mediáticas, el valor de la educación y laeducación en valores, ética, moral y principios que rigen al sistema educativo venezolano.
Se tienen en cuenta dos dimensiones en la educación, por un lado de ser motora de la reproducciónsocial o integración en el sistema socio cultural dominante en el territorio al que pertenecen sus habitantes, y por otro lado, como liberadora, potenciadora del crecimiento personal y colectivo,produciendo cambios sociales, culturales y políticos que generan el progreso en los ámbitos como el de las libertades, los derechos, las críticas, la participación y el control del poder de los ciudadanos.Son validas estas razones para alentar la profesionalización de las tareas.
La educación en valores no es una práctica reproductora, no se puede asociar a las prácticas inculcadoras dedeterminados valores, sino debe entenderse como un espacio de cambio y transformación personal y colectiva, como un lugar de emancipación y autodeterminación, no es una práctica que debemos confundir, con laeducación religiosa, la educación política, la educación cívica y social, sino es un proceso de construcción de criterios morales propios, solidarios, actitud que supone una cooperación en situacionesque supones conflictos de valores.
En tal sentido es relevante destacar la importancia de la ética, la moral, los valores y los principios que rigen a la educación venezolana, ya que la mayorresponsabilidad en el proceso de enseñanza- aprendizaje la ejercen los docentes, porque ellos son modelos, que con sus actitudes y comportamientos hacen de los individuos mejores personas, más...