Etica

DEFINICIÓN DE ÉTICA
El diccionario de la lengua española establece que la palabra ética proviene del vocablo latino éthica y éste a su vez del griego éthos y la define como la parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre (Real Academia Española; 2003; 652).
Abbagnano Nicola establece en su diccionario de filosofía, que la ética proviene del latín ethica y que enotros idiomas se identifica con los siguientes términos, en ingles-ethics, en francés-éthique, en alemán-ethik, en italiano-etica. En general, la ciencia de la conducta. Existen dos concepciones fundamentales de esta ciencia, a saber, la que considera como ciencia del fin que debe dirigirse la conducta de los hombres y de los medios para lograr tal fin y derivar, tanto el fin como los medios, dela naturaleza del hombre; la que considera como la ciencia del impulso de la conducta humana e intenta determinarlo con vistas a dirigir o disciplinar la conducta misma (Abbagnano Nicola; 1989:466).
El diccionario Espasa, define la ética como el conjunto de reglas morales que regulan la conducta de las personas, en general o en un campo específico (Espasa; 1998:727).
Para Gutiérrez Sáenz laética es la ciencia que estudia la bondad o maldad de la conducta humana (obra citada; 200:17).
Para Sánchez Vázquez la ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad. O sea, es ciencia de una forma específica de conducta humana (Sánchez Vázquez Adolfo; 1999:22).
La ética es una guía para la conducta humana, que nos proporciona un criterio para orientar nuestrosactos en una línea valiosa.
A la ética le incumbe, en cuanto ciencia, proporcionar los argumentos racionales que justifican una determinada línea de acción.
La ética estudia las buenas costumbres, las conductas valiosas los criterios para orientar la conducta humana en el campo de los valores.
 
IMPORTANCIA Y OBJETIVO DE LA ÉTICA
Si existe en la persona el deseo de ser mejor, la reflexión sobrelos problemas morales le aclara sus ideales de vida y el alcance y sentido que persigue su acción, para el bien de la comunidad. Todo lo cual se encamina al objetivo de vivir la vida con un significado humano más pleno.
Tal como un curso de lógica no “enseña” a la persona a pensar, sin embargo, le ayuda a clasificar y mejorar su pensamiento, así como un curso de gramática le da la posibilidad demejorar su expresión verbal y un curso de higiene le enseña a comprender la forma de conservar y mejorar la salud. En todos los casos se requiere, además del conocimiento, el deseo o la voluntad de acrecentar la propia dignidad humana, entendida como un valor personal.
El estudio de la ética tiene por objetivo:
• Hacer ver claramente al estudiante los principios que históricamente se hanencontrado benéficos o razonables de seguir y, en esta forma, ayudarle a evitar algunos de los peligros que se presentan en la vida y que pueden superarse con decisiones inteligentes.

• El estudio de la ética nos lleva a contemplar los problemas morales desde una perspectiva histórica. Tales problemas tienen una larga trayectoria en el tiempo y las mentes más inteligentes del pasado han reflexionadosobre ellos, tratando de encontrar una respuesta, que también es histórica, al desafío que presuponen. El conocimiento de las soluciones propuestas en los diferentes sistemas éticos, son una ayuda eficaz para encontrar nuevas fórmulas que permitan resolver los problemas actuales.

En esta medida mejoraremos nuestra calidad de vida y apoyaremos los anhelos de libertad y felicidad que todostenemos.
Para muchos, la moralidad constituye una mera convención o acuerdo general que debe cumplirse, sin que se entienda bien por qué. Se visualiza como una normatividad que señala: “has esto” y “evita aquello” sin relación alguna con la propia experiencia, con los deseos e intereses, con la satisfacción de éstos y la felicidad. Para las personas que viven en ese nivel de desarrollo moral, la...