etica

Definiendo el saber ético:
El saber ético es la capacidad de deliberar rectamente acerca de lo que es bueno y conveniente para el hombre, no en un sentido parcial, como lo que esbueno y conveniente para la salud o para la fuerza física, sino en un sentido integral, para llevar una vida lograda y buena. Para Aristóteles el hombre no puede escapar a actuar conformea un “saber ético”; en su caso, este ‘saber’ estará compuesto de las ideas éticas más generales presentes para cada hombre en forma particular (‘lo justo’) plantea la existencia de uncontexto, plano o situación previos tanto a la comprensión como a la decisión ética. Pero ¿qué sucede en el momento en que tal acción se produce?, ¿cómo actúa aquel contexto a la horade la decisión ética? Aristóteles dirá que el conocimiento más general de lo que entendemos por ‘lo justo’ lo adquirimos mediante la educación y la formación. Asimismo rechazará todaidea de “felicidad” o “justicia” absolutas e independientes de los hombres; porque es un producto de la educación en la formación de nuestro carácter. Entonces, el hombre está siempre enuna situación ética, es un ‘ser’ ético obligado a poseer un ‘saber’ ético que será tenido en cuenta según la situación de acción concreta. Así, el ‘saber’ ético, aquella idea vaga,imprecisa y general de justicia, actuará como parámetro según el cual tomar la decisión ética.

TIPOS DE SABER: Teórico, productivo y Moral. (Aristóteles “Ética a Nicómaco”)

TEÓRICO:(relativo al conocimiento de la verdad). Su objetivo es verificar la objetividad de nuestros conocimientos. Es un saber descriptivo que muestra lo que hay, lo que es, lo que sucede, loque busca es mostrarnos cómo es el mundo, las cosas que son porque no pueden ser de otra manera ya que son ajenas a nuestra voluntad. Algunos ejemplos son: Física, Química y Biología