Etica

Cuadro sinóptico

Área
Elementos | Clínica | Educativa | Industrial | Social |

Conocimiento | * Manejo de conocimientos tanto de cultura general como específicos en el área que se desempeña. | * Manejo de conocimientos sobre pedagogía/uso de la tecnología, aprendizaje, enseñanza, etc. | * Manejo de conocimientos sobre manejo de personal, gestión del talentohumano, resolución de conflictos, estrés, etc. | * Manejo de conocimientos sobre cultura, religión, sociología, antropología, las comunidades en las que labora, etc. |

Relaciones Interdisciplinarias (Interacción) | * Medicina * Especialistas * Terapeutas * Rehabilitación * Neuropsicólogos | * Psicólogos Clínicos * Padres de familia * Organizaciones educativas *Directores * Maestros * Consejeros | * Todo el personal y conexiones con la empresa. | * Médicos * Maestros * Ministros eclesiásticos * Alcaldes * Lideres de patronatos * Sociólogos * Personas influyentes en la comunidad |

Ambiente Físico | * Test apropiados. * Lugares que contengan: privacidad, silencio, comodidad, confort en el mobiliario, buen olor, temperaturaambiente, agua, pañuelos… | * Lugares que contengan: silencio, buen espacio, privacidad. * Si no se cuentan con las condiciones necesarias/adecuadas, buscarlas. | * Utilizar herramientas de intervención adecuadas y cuidar que existan lugares propios para las evaluaciones, entrevistas, capacitaciones, etc. | * Manejo de recursos, materiales, más cuando estos sean escasos. * Reunirse enlugares accesibles para los beneficiados, en los que ellos se sientan cómodos y que cuente con condiciones apropiadas para el mejor desarrollo de las labores a realizar. |

Características Personales | * Empatía * Vestimenta formal * Congruencia * Interés Positivo * Aceptación Incondicional | * Flexible * Creativo * Dinámico * Manejar la presión. * Alto interés por laenseñanza y el aprendizaje. * Generar confianza, ser portador de esperanza. | * Poseer una autoridad. * Alta capacidad de seguir instrucciones. * Capacidad de manejar conflictos con objetividad. * Planificación. * Paciencia, dado a que trabaja con personas que tienen diferentes niveles educativos. * Ser un comunicador efectivo. | * Familiaridad * Honrado * Lenguaje y vestimentasencilla. * Dinamismo y creatividad. * Capacidad en el manejo de grupos. * Dinamismo. * Persuasión. |

Determinación del área de trabajo | * Atención: infantil, adolescentes, adultos. * Terapia Familiar * Terapia de Pareja * Forense * Neuropsicología | * No solamente se puede ejercer al trabajar en el área física de un centro educativo sino que también en la clínica. *Especialidades en problemas de aprendizaje específicos. | * Recursos humanos. * Consultor. * Capacitados en diferentes temas específicos. * Consejería. | * Capacitador. * Terapeuta grupal, especializado en la resolución especifica de diferentes problemas: depresión, alcoholismo, ansiedad, etc. |
Relación de Trabajo | * Se debe cumplir el principio de autonomía, siempreestableciendo una relación voluntaria paciente/terapeuta. * Manejar la transferencia y la contra-transferencia. * Aclarar las demandas del paciente. * Buenas relaciones interpersonales. | * Mantener un vínculo de trabajo entre los pacientes/estudiantes, sus maestros y padres de familia que sea adecuada para la propia resolución del problema que el afectado enfrenta. | * Mantener una relaciónarmoniosa y equitativa entre los jefes y los empleados. * Responder a las demandas realizadas por la organización pero velar propiamente por los derechos y el propio proceso de ayuda para los empleados. | * Establecer vínculos de trabajo honestos y reales, en los que las personas puedan acercarse a nosotros con toda confianza, sabiendo que se busca ayudarles con sus problemas. * Demostrar...