ETICA

 “LO QUE ME OFRECE EL CONTEXTO”
La educación como derecho de las personas está consagrado en la Constitución Colombiana, es uno de los más elementales y le corresponde al Estado velar por ello y sobretodo velar por que los menores tengan las condiciones necesarias para acceder y permanecer en el sistema educativo.
El sistema educativo colombiano lo conforman: la educación inicial, laeducación preescolar, la educación básica (primaria cinco grados y secundaria cuatro grados), la educación media (dos grados y culmina con el título de bachiller.), y la educación superior.
La educación superior se imparte en dos niveles: pregrado y posgrado.
El nivel de pregrado tiene, a su vez, tres niveles de formación:
Nivel Técnico Profesional (relativo a programas Técnicos Profesionales).Nivel Tecnológico (relativo a programas tecnológicos).
Nivel Profesional (relativo a programas profesionales universitarios).
La educación de posgrado comprende los siguientes niveles:
Especializaciones (relativas a programas de Especialización Técnica Profesional, Especialización Tecnológica y Especializaciones Profesionales).
Maestrías.
Doctorados.
Pueden acceder a los programas formales depregrado, quienes acrediten el título de bachiller y el Examen de Estado, que es la prueba oficial obligatoria que presentan quienes egresan de la educación media y aspiran a continuar estudios de educación superior.
A continuación lo que nos compete, es detallarnos en el nivel de educación superior de pregrado:

Formación técnica u ocupacional:
La formación o ciclo técnico se ocupa deencontrar soluciones concretas a problemas específicos del saber técnico de los procesos productivos preparando al estudiante en una cultura científica básica que le permita conseguir información, organizarla, clasificarla, interpretar y analizar resultados que pueda transferir para encontrar soluciones a problemas de manejo operativo, implementación práctica de procesos tecnológicos, adaptación yvalidación de nuevas prácticas productivas.
Una formación técnica tiene una duración de 4 a 6 semestres (2 o 3 años).

Formación tecnológica:
En la formación o ciclo tecnológico se encuentran soluciones desde una cultura científica y un saber científico fundamentado en la ciencia para reflexionar las relaciones entre causas y efectos de los temas, para estar en capacidad de crear, transformar,cambiar, mejorar, controlar u ordenar la realidad para la implementación de nuevas tecnologías de producción, en el diseño y creación de nuevas metodologías de producción, en el rediseño y transformación de los procesos productivos.
La formación tecnológica dura aproximadamente 6 semestres (3 años).
Las ventajas son:
Se adapta a las necesidades de desarrollo del país.
Satisface necesidadesdel mercado laboral.
Contribuye activamente en la disminución de la brecha social.
Menores costos y tiempos en el proceso de formación.
Mejores indicadores de empleo que en la educación profesional.
Salarios cada vez más competitivos con los profesionales.
Mayor acceso a escenarios académicos y laborales.
Opciones de ingreso al medio laboral en menor tiempo.
Modelo de formación con amplioreconocimiento en países desarrollados.
E avance vertiginoso de la ciencia y la tecnología y su consecuente impacto social, han cambiado las reglas del juego en cuanto al conocimiento científico y tecnológico y a las formas de transmisión, construcción o desarrollo de las mismas.

Y sus desventajas son:
La oferta está concentrada en su mayoría en pocas ciudades.
Mínima cobertura para laparte rural.
Desinterés del estudiante en los programas ofrecidos.
Aumenta la carga académica.
Bajo rendimiento tanto a nivel académico del colegio como de la articulación.
Docentes pocos preparados e innovadores para realizar articulación.
Poco acceso a computadores para incluirse en este nuevo ámbito de aprendizaje.

Formación profesional:
La Formación Profesional, tiene como objetivo la...