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RUTA DE ACTIVIDADES: Atenta súplica se solicita conservar el formato que se presenta ya que facilitara con eficiencia la evaluación que con justicia te corresponda, muchísimas gracias!
Actividad 1.- 3.1. Relación Hombre-Naturaleza en distintos contextos culturales.
Investiga y realiza una síntesis sobre los puntos que se encuentran dentro del recuadro y ahí mismo anota los resultados

¿Quése entiende por Naturaleza? algo que es natural y que tiene vida.¿Qué se entiende por Relación Hombre-Naturaleza? hombre naturaleza, que los dos tiene vida y obvio los dos son naturaleza.¿Y que se entiende por Contexto cultural? Contexto cultural Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades, también conocida comoalta cultura.Los conjuntos de saberes, creencias y pautas deconducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales (tecnologías) que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.

En la relación hombre-naturaleza en lo individual, cuál es la responsabilidad y respeto que tenemos que observar y porqué? El respeto a lo natural no sobre explotarlo y la responsabilidad es okay si lo explotaremos pero darle un buen usoy hacer que después eso de donde estamos viviendo o ganando se extinga.
En la relación Hombre-Naturaleza en lo social, como tiene que ser, porqué, e investiga que hace Green peace . Asimismo investiga que hacen otras personas o personajes para conservar la naturaleza sana:. Greenpeace es una ONG ambientalista, fundada en el año de 1971 en Vancouver, Canadá. El objetivo de la ONG ecologista esproteger y defender el medio ambiente.
En relación hombre-Naturaleza en lo internacional, que es lo que la ONU realiza para conservar la salud de la naturaleza y porque lo consideran importante. Qué dice la Carta de la Tierra, Qué dice el manifiesto de la vida. ONU-Agua refuerza la coordinación y la coherencia entre las entidades de las Naciones Unidas que abordan cuestiones relativas a todos losaspectos del agua dulce y del saneamiento tales como los recursos hídricos superficiales y subterráneos, la interfaz entre el agua dulce y el agua del mar y las catástrofes naturales relacionadas con el agua. ,
La Carta de la Tierra es el principal intento de redactar una Carta Magna o constitución del planeta.1
la visión con documento muestra que la ó del medio ambiente, los derechos humanos,el desarrollo equitativo de los pueblos y lapaz son interdependientes e indivisibles. Todos los problemas están relacionados con: los ambientales, los sociales, los económicos, los políticos y los culturales, lo cual invita a promover soluciones que los tengan en cuenta conjuntamente.2

La declaración fiesta y cree que se puede vivir y disfrutar la Tierra sin destruirla y a causar daño a lascomunidades y seres vivos que la habitan. "El proceso requerirá un cambio de mentalidad y de corazón", afirma el texto en su final.



Actividad dos.-3.2. Comportamientos humanos que han incidido en el cambio climático.
Investiga y realiza un resumen sobre los puntos que aparecen en el recuadro y ahí mismo anota la respuesta:
¿Qué significa cambio climático,? Es el cambio drástico que le dimosal planeta tierra por la contaminación del suela subsuelo y aire. ¿ cómo el ser humano participa en este problema? Contaminando.
¿Qué significa desertificación? proceso de degradación ecológica en el que el suelo fértil y productivo pierde total o parcialmente el potencial de producción. ¿Qué significa deforestación?  proceso provocado generalmente por la acción humana, en el que se destruyela superficie forestal ¿Cómo los humanos participamos en estos problemas? En la desertificación, contaminando nuestros suelos y dejanlos infértiles , y el la deforestación , lo provoca la tala de arboles cada año.
¿Qué significa contaminación atmosférica? presencia en la atmósfera de sustancias en una cantidad que implique molestias o riesgo para la salud de las personas y de los demás seres vivos,...