Etica

UNIDAD 2
LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

COMPETENCIAS ESPECIFICAS A DESARROLLAR:
Reflexionar sobre la ética en desarrollo y la ciencia y la tecnología para darle sentido y significado ético

Actividades de aprendizaje:
1.-Búsqueda efectiva y eficientemente información confiable en internet sobre las aplicaciones éticas sobres los avances científicos.
2.-crear un texto breve(especificaciones indicadas por el profesor) sobre su búsqueda, que le permita cuestionar, argumentar y reflexionar en un panel.
3.-indentificar, reflexionar y tomar conciencia sobre el comportamiento ético del investigador a partir de una exposición por parte de profesor.
4.-buscar efectiva y eficiente mente ejemplos de comportamiento ético del investigador, en revistas de divulgación científica,medios de difusión, internet etc.
5.-buscar efectiva y eficiente mente información confiable en internet, sobre tecno ética.
6.-apartir de un caso propuesto por el profesor, construir casos cotidianos que expresen la connotación ética en relación con la tecnología.
7.-Buscar efectiva y eficientemente información con fiable en internet, sobre el desarrollo, aplicación e implicaciones éticas delas tecnologías actuales y emergentes en su campo profesional.
1.-La implicación más importante de los los avances científicos es si ese avance será utilizado para propósitos buenos o propósitos negativos, Para propósitos que le sirvan a la humanidad o para destruir a seres humanos. Y allí reside la naturaleza Ética de cualquier actividad humana.

Madam Curie y su esposo trabajaron paradescubrir el Uranio y el uso médico que se le podía dar a un nuevo elemento. Los alemanes en la segunda guerra mundial comenzaron a estudiar que explosivos podian obtener de ese elemento. Einsten alerto al gobierno de los E.U de esas intenciones y los norteamericanos se le adelantaron a los alemanes.

El inventor de la dinamita invento ese explosivo el TNT para usos industriales hasta que a alguien sele ocurrió utilizarlo en las guerras. Alfred Nobel se arrepintió haber inventado el explosivo.

La ética debe presidir todos los actos individuales y colectivos de una sociedad Todo lo que el hombre posee procede del Árbol Bíblico de la Ciencia del Bien y del mal. En otras palabras todo puede tener un uso bueno y un uso perverso.

Vayan a la cocina de sus hogares y observen al humildecuchillo para cortar carnes, vegetales y pan. Se puede utilizar el cuchillo para usos culinarios. Pero si la pasión, el odio o la venganza se apoderan de nuestra mente ese cuchillo se convierte en una espada o bayoneta y pobre del que se nos enfrente.

Por eso que todas las escuelas del mundo y todas las universidades deberían tener como requisito obligatorio de graduación un curso obligatorio de laantigua materia Greco Romana hija de la Filosofía. La Ética.

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100922163957AAHiuJU
4.-omportamiento Ético Del Investigador
Comportamiento ético del investigador Nos referimos a investigador como carrera profesional, como formade vida y de dedicación al estudio y a la generación de conocimiento.El trabajo que tiene que realizar el investigador esarduo, por lo cual quien lo lleva a cabo debe saber persistir,tener paciencia, aun a pesar de los obstáculos o dificultades que puedan presentarse. Todo lo anterior revela
 
que el investigador es una persona disciplinada, que ha desarrollado hábitos de trabajo y actitudes buenas queconstantemente ejerce para obtener un resultado exitoso como lo es:
 
Actitud cognoscitiva: La asume quien frentea lo desconocido manifiesta una apertura al conocimiento; quienmuestra disposición a aprender e indagar la realidad de las cosas. Es preciso que el investigador no asuma
 
posturas dogmáticas y no se cierre al conocimiento; que no se considere poseedor de verdades absolutas que nodiga que la búsqueda ha terminado; que no asuma la actitud de la ignorancia. Se requiere que el investigadortenga...