Etica
Páginas: 6 (1399 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2013
Universidad Autónoma de Nuevo León
Escuela Industrial Técnica Álvaro Obregón
“Corrupción Educativa en México”
Materia: PEMA.
Integrantes:
Ahiezer de Jesús Mateos Castillo. 1600780
Valentín Vázquez Rodríguez. 1565948
Diego Guadalupe Ortiz Chávez. ________
Alejandro Guadalupe Alvarado. ________
Aula: 144Grupo: 418
Turno: Matutino Especialidad: Máquinas - Herramientas
Maestro: Martha Eguia.
Monterrey, Nuevo León a 22 de mayo del 2013
INDICE
¿Qué es corrupción? ……………………………………………….. 1
Corrupción Educativa en México…………………………………. 2
Estadísticas de corrupción en México…………………………... 3
Problemas recientes de la corrupción en México……………… 4Conclusiones………………………………………………………….. 5,6
Que es Corrupción
Para saber bien de lo que trata el tema, hay que definir completamente el significa do de corrupción.
Corrupción es la acción y efecto de corromper (depravar, echar a perder, sobornar a alguien, pervertir, dañar). El concepto, de acuerdo al diccionario de la Real Academia Española (RAE), se utiliza para nombrar al vicio oabuso en un escrito o en las cosas no materiales.
La corrupción, por lo tanto, puede tratarse de una depravación moral o simbólica. Por ejemplo: “No debemos tolerar la corrupción de nuestras tradiciones por presiones extranjeras”, “Las declaraciones del ministro contribuyen a la corrupción del acuerdo de paz”.
En otro sentido, la corrupción es la práctica que consiste en hacer abuso de poder,de funciones o de medios para sacar un provecho económico o de otra índole. Se entiende como corrupción política al mal uso del poder público para obtener una ventaja ilegítima: “Los casos de corrupción de este país han llegado a las primeras planas de los diarios del mundo”, “El ex presidente será enjuiciado por corrupción en la compra de un avión”, “Me encargaré de perseguir la corrupción paraque no haya ningún escándalo en mi gobierno”.
En todo caso queda completamente definido que la corrupción es el tratar de evitar un problema o situación a cambio de algo, como puede ser el dinero, o acuerdos para que así los dos sujetos ganen igual.
Corrupción Educativa en México
Datos de la cadena noticiera CNN, muestra el siguiente artículo de una reforma educativa.
La reformaeducativa no es una reforma sino una contrarreforma, pues no representa una progresión que amplíe los derechos de los docentes, sino todo lo contrario, además sugiere ser una reforma más “laboral y administrativa”, dijo Luis Hernández, periodista del diario La Jornada, en entrevista con Carmen Aristegui.
Hugo Aboites, doctor en Educación, agrega que esta es una reforma “pobre” pues basa la mejora enla educación solo en la evaluación de los docentes, pero “no ofrece una perspectiva de qué es una buena educación”
En una mejor definición esta reforma esta pasada por alto, solo es un retroceso para los docentes pero no mejora la educación dice el Dr. Hugo Aboites.
Luis Hernández habla de sobre: El Presidente de México Enrique Peña Nieto se nombró como el fundador de esta reforma,siendo que detrás de esta reforma están los organismos como la “Organización para Apoyo y Desarrollo Económico” y el “Pacto por México”, se habla que solo es el punto de inicio de una serie de cambios progresivos en la educación pública y quitando derechos a los maestros.
Estadísticas de Corrupción en México
Problemas recientes de la corrupción en México
CIUDAD DE MÉXICO, 5 de marzo.-El juez sexto de Distrito de Procesos Penales Federales del DF, Alejandro Caballero Vértiz, dictó anoche auto de formal prisión contra Elba Esther Gordillo, ex dirigente del magisterio, y tres personas más acusadas por operaciones con recursos de procedencia ilícita y delincuencia organizada.
El Poder Judicial de la Federación (PJF) informó en un comunicado que “los elementos...
Escuela Industrial Técnica Álvaro Obregón
“Corrupción Educativa en México”
Materia: PEMA.
Integrantes:
Ahiezer de Jesús Mateos Castillo. 1600780
Valentín Vázquez Rodríguez. 1565948
Diego Guadalupe Ortiz Chávez. ________
Alejandro Guadalupe Alvarado. ________
Aula: 144Grupo: 418
Turno: Matutino Especialidad: Máquinas - Herramientas
Maestro: Martha Eguia.
Monterrey, Nuevo León a 22 de mayo del 2013
INDICE
¿Qué es corrupción? ……………………………………………….. 1
Corrupción Educativa en México…………………………………. 2
Estadísticas de corrupción en México…………………………... 3
Problemas recientes de la corrupción en México……………… 4Conclusiones………………………………………………………….. 5,6
Que es Corrupción
Para saber bien de lo que trata el tema, hay que definir completamente el significa do de corrupción.
Corrupción es la acción y efecto de corromper (depravar, echar a perder, sobornar a alguien, pervertir, dañar). El concepto, de acuerdo al diccionario de la Real Academia Española (RAE), se utiliza para nombrar al vicio oabuso en un escrito o en las cosas no materiales.
La corrupción, por lo tanto, puede tratarse de una depravación moral o simbólica. Por ejemplo: “No debemos tolerar la corrupción de nuestras tradiciones por presiones extranjeras”, “Las declaraciones del ministro contribuyen a la corrupción del acuerdo de paz”.
En otro sentido, la corrupción es la práctica que consiste en hacer abuso de poder,de funciones o de medios para sacar un provecho económico o de otra índole. Se entiende como corrupción política al mal uso del poder público para obtener una ventaja ilegítima: “Los casos de corrupción de este país han llegado a las primeras planas de los diarios del mundo”, “El ex presidente será enjuiciado por corrupción en la compra de un avión”, “Me encargaré de perseguir la corrupción paraque no haya ningún escándalo en mi gobierno”.
En todo caso queda completamente definido que la corrupción es el tratar de evitar un problema o situación a cambio de algo, como puede ser el dinero, o acuerdos para que así los dos sujetos ganen igual.
Corrupción Educativa en México
Datos de la cadena noticiera CNN, muestra el siguiente artículo de una reforma educativa.
La reformaeducativa no es una reforma sino una contrarreforma, pues no representa una progresión que amplíe los derechos de los docentes, sino todo lo contrario, además sugiere ser una reforma más “laboral y administrativa”, dijo Luis Hernández, periodista del diario La Jornada, en entrevista con Carmen Aristegui.
Hugo Aboites, doctor en Educación, agrega que esta es una reforma “pobre” pues basa la mejora enla educación solo en la evaluación de los docentes, pero “no ofrece una perspectiva de qué es una buena educación”
En una mejor definición esta reforma esta pasada por alto, solo es un retroceso para los docentes pero no mejora la educación dice el Dr. Hugo Aboites.
Luis Hernández habla de sobre: El Presidente de México Enrique Peña Nieto se nombró como el fundador de esta reforma,siendo que detrás de esta reforma están los organismos como la “Organización para Apoyo y Desarrollo Económico” y el “Pacto por México”, se habla que solo es el punto de inicio de una serie de cambios progresivos en la educación pública y quitando derechos a los maestros.
Estadísticas de Corrupción en México
Problemas recientes de la corrupción en México
CIUDAD DE MÉXICO, 5 de marzo.-El juez sexto de Distrito de Procesos Penales Federales del DF, Alejandro Caballero Vértiz, dictó anoche auto de formal prisión contra Elba Esther Gordillo, ex dirigente del magisterio, y tres personas más acusadas por operaciones con recursos de procedencia ilícita y delincuencia organizada.
El Poder Judicial de la Federación (PJF) informó en un comunicado que “los elementos...
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