etica

Preguntas de reflexión
Instrucciones: Con base en la lectura del caso Contando y descontando, reflexiona sobre las siguientes preguntas.
1. ¿Cuáles serían las objeciones al fraude cometido en elcaso, desde la perspectiva de la ética deontológica?
Las objeciones serían las normas morales de no robar, el utilizar a maestros que ya no trabajan y hasta finados, el hecho de obtener recursos queno son realizados por el esfuerzo y trabajo de cada uno de los involucrados. No se está llevando a cabo el deber ser de cada profesión, en el cual implica repartir los recursos de manera justa,equilibrada; también hablamos de obtener créditos y desvío de fondos.

2. ¿Cuáles serían las objeciones al fraude fiscal, desde la perspectiva de la ética utilitarista?
En la ética utilitarista es elbeneficio a la mayoría y en este caso solo el beneficio fue para los involucrados. Quien dirigió el uso de maestros fuera de trabajo o que ya no laboran y hasta maestros fallecidos, los prestanombresque ayudaron al fraude. Es por esto que solo unos se beneficiaron de esta actividad.

3. ¿Cuáles serían las objeciones al fraude desde la perspectiva de la responsabilidad legal?
Las objeciones desdeel punto legal son que tomaron recursos para desviar a personas que no estaban ya en los puestos, esto es que se abusó de confianza, se tomaron recursos y se desviaron, que se utilizaron nombresfalsos, se hicieron desvíos a personas muertas y desde luego el seguimiento a todas las personas involucradas en el caso.

4. Desde tu punto de vista, ¿cuál es la responsabilidad de los docentes queservían como prestanombres? ¿Se justifica su actuación desde el punto de vista del utilitarismo?
Desde mi punto de vista son igual de responsables, debido a que al estar prestando su nombre estánsiendo beneficiados por el fraude cometido, cabe señalar que los movimientos son por una sola persona pero al tener estos prestanombres la operación es llevada a cabo, además todos y cada uno de ellos...