etica

Considerando que los siete saberes para la educación del futuro, constituyen base fundamental en el desarrollo de la misma, es importante resaltar que la humanidad debe estar abierta y dispuesta a comprender los cambio que día a día ocurren en el planeta, por ende la educación debe seguir transmitiendo la comunicación aun cuando los principales problemas de la sociedad, se encuentran en el errory la ilusión de diversas situaciones. Aparte deberá implementar métodos que permitan el desenvolvimiento práctico de las partes,  por tanto hacer uso de la inteligencia será un pilar preciso para atacar de alguna manera los problemas que tenemos.

No obstante, la condición humana es una aventura común que se apodera de los humanos donde quiera que estén, y es preciso que la educación realice elestudio de los conocimientos respecto a las ciencias humanas, considerar además que enseñar la identidad terrenal es afrontar los problemas que en el mundo se viven partiendo desde el inicio del siglo XVI a finales del siglo XX donde se reconoce la herencia de muerte y reconocimiento. Además el individuo comprende que es habitante del planeta y actúa como individuo, familia y género, Estado ogrupos de estados, sino también como planetario. 

En consecuencia, al enfrentar la incertidumbre debemos estar atentos a lo inesperado, sin embargo para comprender la irremediable incertidumbre de la historia humana hay que basarse en enseñar las diversas ciencias que permitan innovaciones y creaciones. De esta manera estando presente en la educación será más factible solventar la problemática quese presente, en tal sentido enseñar la comprensión es una tarea que debemos hacer por si mismos para comprender a los demás. Finalmente, la ética del género humano comprende la condición en estudio individuo-sociedad-especie, del cual el individuo y la sociedad existen mutuamente de aquí el individuo y la especie tienen un vínculo que se reafirma desde las antiguas civilizaciones.   

1ro.Debemos abrirnos a nuevas ideas, en conjunto, y no aferrarnos a creer ciegamente en las ideas aceptadas o antiguas.
2do. Debemos desarrollar la inteligencia general para resolver problemas usando el conocimiento de una manera multidimensional, tomando en cuenta la complejidad, el contexto y con una percepción global.
3ro. Debemos entender que el destino de los seres humanos tiene la faceta deldestino de la especie humana, del destino individual y el social entrelazados e inseparables y que tenemos un destino y una condición común como ciudadanos de la tierra.
4to. Debemos enseñar sobre la grave crisis planetaria que marcó el siglo XX mostrando que todos los seres humanos, de ahora en adelante, poseemos los mismos problemas de vida y de muerte, y que compartimos un destino común.
5to.Se debe desarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente la incertidumbre de nuestro tiempo y enseñar principios de estrategia que nos permitan afrontar los riesgos y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones en el camino.
6to. La educación del futuro debe enfocar sus baterías a un cambio de pensamiento encauzado a enseñar a comprender, a tolerar.
7mo. La educación debecontribuir a una toma de conciencia de nuestra Tierra-Patria y también a que esta conciencia se traduzca en la voluntad de realizar la ciudadanía terrenal.

Comentarios
en estos siete saberes busca que alla una nueva formacion en el individuo a traves de sus constumbre, religion ydel entorno donde se desenvuelva ya que la educacion debera mostrar el destino de cada uno de nosotros, sabiendo que ella esla base fundamental del hombre y es la que nos va a permitir actuar con buenos valores, eticas y moral.
LOS 7 SABERRES VENDRIAN JUGANDO UN PAPEL IMPORTANYE EN EL EDUCADOR Y CUALQUIER OTRA PERSONA YA QUE TODOS LOS CONCEPTOS ESTAN RELACIONADOS A UNO COMO INDIVIDUO QUE DEBEBOS DE TENER DE TODO UN POCO, TENEMOS QUE SER MULTIFACETICOS, TENER UNA EDUCACION QUE NOS SAQUE DE LA INGNORANCIA ES...