etica










UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN


Escuela de Post Grado


Maestría en Psicología
Mención: Intervención Psicológica e Investigación


Sílabo


Nombre de la Asignatura: Ética y Programas Sociales

Profesor Responsable : Dr. Belisario Zanabria Moreno
Correo Electrónico : belisario.zanabria@gmail.com

2012I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1 Curso : Ética y programas sociales
I.2 Mención : Intervención Psicológica e Investigación
I.3 Ciclo : IV
I.4 Horas : 60
I.5 Créditos : 5
I.6 Duración : 04 semanas
I.7 Profesor : Dr. Belisario Zanabria Moreno
I.8 Correo electrónico :

II. SUMILLA
El curso refleja sobre el proceso de acciones sociales en programas y proyectos sociales conbase en el conocimiento de Ética, según pensamiento filosófico, Ética y responsabilidad social. Desde este paradigma teórico se intenta abordar en el curso, los principales problemas éticos que aparecen en nuestro medio, en concreto aquellos que afectan la prestación de servicios sociales en el ámbito de la salud mental.
El curso se orienta a crear posibilidades en los estudiantes de maestríapara el diseño proyectos y programas sociales, a partir de sus vivencias y experiencias ocupacionales y las necesidades concretas de los pobladores.

III. OBJETIVOS

III.1 GENERAL
3.1.1
Que el estudiante de la Maestría tenga un conocimiento de la ética social y los programas sociales de intervención.
3.1.2
Que el Magíster en Educación pueda aplicar la teoría ética social en laexplicación de los problemas del hombre y de la solución de la misma.

III.2 ESPECÍFICOS
Al final del curso el estudiante de la Maestría debe tener un conocimiento a nivel de comprensión acerca de:
El desarrollo moral del hombre y la sociedad
Los planteamientos de la ética social
Las necesidades de moralización
Las estrategias de moralización a manera de programas de intervención.
PROGRAMA DEL CURSOUNIDAD
CONTENIDO
SEMANA
FECHAS*




I

Naturaleza Social de las Personas: Necesidad de explicar la naturaleza social del hombre. Concepciones teóricas acerca de la naturaleza social del hombre. Clasificación de los seres vivos, enfoque naturalista. Cuestiones básicas para definir la naturaleza moral de las personas. De los homínidos a la sociedad.











1°18.08.12

El sistema informacional.
Sociedad, consciencia y personalidad.



II

Fundamentos filosóficos de la ética. El problema de la inmoralidad. La situación moral de las personas, la situación moral de la sociedad. Estrategias de moralización. Los valores máximos.




19.08.12

UNIDAD
CONTENIDO
SEMANA
FECHAS



III
Formación en valores. Valores y principios.Naturaleza del valor. Teorías acerca de lo bueno, lo bueno como valor. Clases de valor, cuáles y cuántos son. Cuáles son los valores fundamentales.









2°




25.08.12

Teorías de la ética. Principios éticos fundamentales. Crisis de valores. Condición para explicar la naturaleza de los valores. El valor de las cosas. Los actos valiosos. Valoración moral




IV
Evolución delos derechos humanos. Teoría de origen de los derechos humanos. Concepto. Características. Principios. Vigencia. Defensa. Normatividad nacional e internacional. Comité de derechos humanos.




26.08.12


UNIDAD
CONTENIDO
SEMANA
FECHAS

V
Derechos humanos. Los derechos naturales y sociales. Derechos civiles y políticos. Que son en esencia los derechos.





3°

01.09.12VI
Derechos humanos y salud. El Perú derechos humanos y salud. Instituto de derechos humanos. Declaración universal de derechos humanos. Convención sobre los derechos del niño.



02.09.12


UNIDAD
CONTENIDO
SEMANA
FECHAS



VII
Ética y educación. Teoría de la ética. Critica a la educación actual. Porque fracaso la educación. Condiciones sociales que permiten el fracaso escolar....