etica

PARCIAL JUNIO 2013 – PROTOCOLO A

Módulo 1: Surgimiento y desarrollo histórico de la reflexión ética en occidente

1.1 En referencia a la ética, el gran mérito de Sócrates fue:
A. Haber sistematizado la ética como disciplina filosófica
B. Haber dado comienzo a la reflexión ética en occidente
C. Haber contrapuesto su sistema ético al sistema de la moral

1.2 Desde la ética spinoziana:A. Se considera malo a todo aquello que no le conviene a la naturaleza de un cuerpo
B. El bien se identifica con aquello que aumenta nuestra potencia
C. Lo bueno y lo malo sólo son posibles de entenderse en un plano trascendente

1.3 El sistema de la ética kantiaina:
A. Constituye un sistema híbrido en cuanto conjuga inmanencia y trascendencia
B. Constituye un sistema de valoracióntrascendente
C. Constituye un sistema de valoración inmanente

Módulo 2: Perspectivas de la reflexión ética contemporánea

2.1 Las herramientas consensuadas existentes
A- indican los argumentos que permiten reflexionar con respecto a la situacion singular en la que se encuentra desarrollando el Psicólogo su quehacer
B. Son orientadoras con respecto a lo que el Psicólogo debe hacer en el ámbito deintervención en el que se encuentre desarrollando su quehacer
C. Constituyen un instrumento al que se debe apegar heterónomamente para el ejercicio de la profesión

2.2 La responsabilidad profesional
A. tiene que ver con argumentar acerca de la fundamentación de nuestros actos y responder por sus consecuencias
B. Conocer les herramientas consensuadas
C. Conocer el Estado del arteexistente así como las normativas y principios existentes en la profesión

2.3 La ética implica para su abordaje
A. Tomar decisiones personales en base a las normativas deontológicas existentes
B. El conocimiento de las corrientes teórico-técnicas con las cuates se realizara la intervención
C. Procedimientos y pasos que permitan la reflexión con respecto a las normas, principios y valoresexistentes

Módulo 3: Deontología en Psicología: principios éticos, normativas y codificaciones.

3.1 El Código de ética profesional en sentido estricto es
A. Es una pauta de conducta que se aplica en forma dogmática en el quehacer profesional
B. Es un conjunto de principios éticos que organizan el quehacer profesional
C- La moral existente en el colectivo profesional, académico y científicode determinado contexto socio-cultural

3.2 El secreto profesional es
A. Una normativa deontológica que se fundamenta en el principio ético de la intimidad de la información de los sujetos involucrados.
B. Un principio ético que fundamenta la praxis profesional.
C. Un derecho humano que debe ser preservado en el quehacer profesional

3.3. Un psicólogo en su actividad profesionalcientífica o académica
A. Se apegará a las normativas deontológicas en forma heterónoma
B. Tendrá una postura autónoma en la evaluación de las normativas deontológicas presentes en el código de ética
C. Tomará en cuenta las normativas deontológicas como sugerencia de las conductas a seguir en sus praxis.

Módulo 4: Aspectos éticos de investigación con seres humanos

Lea con atención lasituación planteada y responda las preguntas que se presentan a continuación. Se mantiene el criterio de que sólo existe una respuesta correcta.

Se presenta para problematizar los aspectos éticos en una investigación sobre una terapéutica en particular (ej. uso de un nuevo psicofármaco). Los ensayos clínicos controlados se proponen probar los efectos beneficiosos de determinados tratamientos. Paraello se compara la nueva terapéutica con el uso de placebos o de terapéuticas ya existentes.

4.1- Todo estudio deberá interrumpirse anticipadamente si el resultado del grupo experimental (*) es claramente superior al del grupo control (**), debiéndose ofrecer el mejor tratamiento a todos los participantes de allí en adelante.
(*) “Dentro de un diseño experimental es el grupo en el cual se...