etica

Ética en las organizaciones educativas

Atender a las cuestiones éticas en las instituciones es necesario y puede ser muy ventajoso, y atender a esas cuestiones es preguntarse por la meta de lasorganizaciones y los medios para conseguirla. Estas dos conclusiones sobre la ética de las instituciones son de especial relevancia en las instituciones educativas por varias razones como son:
Lameta de las instituciones educativas es una meta moral puesto que el objetivo de incrementar la autonomía de las personas y el progreso (técnico, económico y social) de las sociedades es la gran tarea dela filosofía práctica.
La consecución de esa finalidad no es independiente de los medios que se utilicen para alcanzarla. En el desarrollo de las instituciones educativas nos interesa más elresultado global que el resultado final. Y no podemos formar ciudadanos autónomos y con valores democráticos utilizando mecanismos o procesos totalitarios y dogmáticos
La finalidad de la educación no puedealcanzarse sólo mediante la entrega y el esfuerzo individual de los profesionales de la educación; se requiere organizaciones e instituciones que fomenten y vivan día a día el comportamiento y eljuicio ético.

En la actualidad se ha vuelto un argumento común el afirmar que cada vez más las instituciones educativas están perdiendo terreno y protagonismo en la educación de los ciudadanos frente aotros actores, fundamentalmente los medios de comunicación .A nuestro juicio, las instituciones educativas deberían esforzarse por recuperar ese protagonismo, por afirmar abiertamente su meta comoinstitución, por fortalecer el papel delos profesionales y por ejercer un papel de liderazgo educativo ante el estado y la sociedad civil. Cada sociedad forma una idea de aquello en que consiste lariqueza del hombre y cual vida es digna o indigna de llamarse humana. La ética en la educación adquiere, por esta razón, marcos que atrapan la sociedad en su conjunto y, esto va, desde lo axiológico,...