etica

Etica:

Que se entiende por etica:
El termino etica proviene del vocabolo griego ethos (habito, costumbre, morada). Aristotele, en su etica a nicomaco, llama virtudes eticas a aquellas que son hijas de los buenos habitos; virtudes dianoeticas a las virtudes intelectuales. Las primera consiste un justo medioentre un exceso y un defecto; asi, porejemplo, el valor (virtud) consiste en un justo medio entre la temeridad (exceso) y la cobardia (defecto). La virtud intelectuales o dianoeticas, como la sabiduria y la prudencia, acrecen a medida que se avanza por los camino de la reflexion y de la verdad.
Las especulaciones posteriores a las aritotelicas dieron lugar a sucesivas discrimanaciones entre etica y moral (del latin; mosmoris=costumbres) reservandose el nombre de etica para las teorizaciones sobre los actos morales.

• Kant en el prologo a su fundamentaciion de la metafisica de las costumbres, escribe: “la fisica formal se llama logica; la filosofia material, empero que tiene referencia a determinados objetos a las leyes a que estos estan sometidos, se dividen, a su a vez, en dos. Porque las leyes son, o leyes de lanaturaleza, o leyes de la libertad. La ciencia de las primeras sa llama fisica; la de la segunda, etica; aquella tambien suele llamarse teoria de la naturaleza, y esta, teoria de la costumbres.

•Robert Hartman, por su parte, afirma en su estructura del valor: la ciencia moral es la parte teorica del mundo moral, el mundo moral es la parte practica de bla ciencia moral.
En resumen la etica es una de larama de la filosofia que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el bien vivir.
El estudio de la etica se remonta en a los origenes mismos de la filosofia en la antigua grecia. Y su desarrollo historico ha sido amplio y variado.

Historia  

Desde que los hombres viven en comunidad, la regulación moral de la conducta ha sido necesaria para elbienestar colectivo. Aunque los distintos sistemas morales se establecían sobre pautas arbitrarias de conducta, evolucionaron a veces de forma irracional, a partir de que se violaran los tabúes religiosos o de conductas que primero fueron hábito y luego costumbre, o asimismo de leyes impuestas por líderes para prevenir desequilibrios en el seno de la tribu. Incluso las grandes civilizaciones clásicasegipcia y sumeria desarrollaron éticas no sistematizadas, cuyas máximas y preceptos eran impuestos por líderes seculares como Ptahhotep, y estaban mezclados con una religión estricta que afectaba a la conducta de cada egipcio o cada sumerio. En la China clásica las máximas de Confucio fueron aceptadas como código moral. Los filósofos griegos, desde el siglo VI a.C. en adelante, teorizaron mucho sobrela conducta moral, lo que llevó al posterior desarrollo de la ética como una filosofía.

.Escuelas Griegas De Ética  

La mayoría de las escuelas de filosofía moral griegas posteriores surgieron de las enseñanzas de Sócrates. Cuatro de estas escuelas fueron creadas por sus discípulos inmediatos: los cínicos, los cirenaicos, los megáricos (escuela fundada por Euclides de Megara) y losplatónicos.
Los cínicos, en especial el filósofo Antístenes, afirmaban que la esencia de la virtud, el bien único, es el autocontrol, y que esto se puede inculcar. Los cínicos despreciaban el placer, que consideraban el mal si era aceptado como una guía de conducta. Juzgaban todo orgullo como un vicio, incluyendo el orgullo en la apariencia, o limpieza. Se cuenta que Sócrates dijo a Antístenes: “Puedo vertu orgullo a través de los agujeros de tu capa”.
Los cirenaicos, sobre todo Aristipo de Cirene, eran hedonistas y creían que el placer era el bien mayor (en tanto en cuanto no dominara la vida de cada uno), que ningún tipo de placer es superior a otro y, por ello, que sólo es mensurable en grado y duración.
Los megáricos, seguidores de Euclides, propusieron que aunque el bien puede ser...