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ÉTICA Y VALORES
UNIDAD 2. ÉTICA Y CIENCIA.
2.1. ÉTICA, CIENCIA Y AMBIENTE: REFLEXIONES TEÓRICAS.
La relación entre ciencia y ética ha sido y sigue siendo de divorcio y de incomunicación.
Laactividad científica está cargada de estos componentes de tipo intersubjetivo o social, que sirven para motivar la acción, organizar la percepción, seleccionar los datos relevantes de la realidad externa,impulsar programas, definir metas y resultados.
La ciencia solo busca la verdad, o la tecnología busca la eficacia y la utilidad.
Hay cuatro categorías valorativas:
EPISTEMOLÓGICAS
PRAGMÁTICASSOCIALES
ÉTICAS
Precisión
Eficacia
Empleo
Justicia
Coherencia
Eficiencia
Seguridad
Igualdad
Consistencia
Equilibrio
Salud
Equidad
Cuantificación
Utilidad
Aumento
Derechos2.2. CIENCIA Y SOCIEDAD. UNA MIRADA DESDE LA ÉTICA.
Ciencia y técnica no son saberes neutrales.
La ciencia y la tecnología poseen un enorme potencial que puede ser utilizado para fines muydiferentes, desde la producción de alimentos y la curación de enfermedades hasta la fabricación de sustancias altamente contaminantes y de armas de destrucción masiva.
Las personas que se dedican a lainvestigación científica y técnica se ven obligadas a ofrecer sus servicios a las grandes empresas multinacionales (poder económico) y a los estados (poder político).
La actividad científica no estáencima del bien y del mal, tiene una dimensión ética indudable.
A quienes deberían beneficiar la ciencia y la técnica, dichos conocimientos sean disfrutados por toda la humanidad.
El hombre del sigloXXI se enorgullece de pertenecer a una cultura que privilegia el conocimiento y la innovación.
Para Freud las grandes conmociones que ha sufrido la humanidad han sido: Dejar de ser la tierra el centrodel universo (Copérnico). Dejar de ser la especie humana la coronación del mundo animado (Darwin). Dejar de ser los hombres amos de sus propios impulsos (Psicoanálisis). Dejar de ser los hombres...