etica

BIBLIOGRAFÍA

Soporte del material trabajado en clase:
Michel Wieviorka, “El racismo: una introducción”; 1. Del racismo científico al nuevo racismo, 3. La diversidad de las expresiones concretas del racismo.
Anthony Giddens, “Un mundo desbocado, los efectos de la globalización en nuestras vidas”.

Ensayos analizados:http://alejandrocurielbullying.blogspot.com.ar/2012/01/bullying-ensayo.htm,
Diana Laura Andrade Martinez
http://cafecin.wordpress.com/2009/03/06/el-bullying-un-caso-de-transformación- social-por-carlos-alberto-ruiz/
Carlos Alberto Ruiz












En el presente informe se pretenden vincular dos fenómenos que tienen lugar en diversas culturas y contextos: el racismo y el bullying. El primero se refiere a la exacerbación delsentido racial de un determinado grupo étnico, especialmente cuando convive con otro u otros. Es una ideología basada en la superioridad de unas razas o etnias sobre otras. El concepto de discriminación racial suele identificarse con el de racismo, pero debe distinguirse que el primero es un acto que aunque suele estar fundado en una ideología racista, no siempre lo está: en este sentido hay quetener en cuenta que la discriminación racial positiva constituye una forma de discriminación destinada a combatir el racismo; ya que busca establecer discriminaciones con el fin de garantizar la igualdad de las personas afectadas.
El racismo también suele estar estrechamente relacionado con la xenofobia, que es la repugnancia y hostilidad hacia los extranjeros, sin embargo el racismo es una ideologíade superioridad mientras que la xenofobia es un sentimiento de rechazo; por otra parte, la xenofobia está dirigida sólo contra los extranjeros, aspecto que la diferencia del racismo.
El racismo también está relacionado con otros conceptos con los que suele ser confundido, como el emocentrismo (la actitud por la se analiza el mundo de acuerdo con los parámetros de la cultura propia). Los sistemasde castas (la manera de estratificación social al que se pertenece solo a través del nacimiento y se caracteriza por tener un sistema solido, rigido e inmóvil) el clasismo (la concepción que interpreta que la sociedad esta dividida en clases raciales, donde la minoritaria se apropia del trabajo que produce la mayoritaria) el colonialismo ( referido al dominio de un país sobre otro por causaseconómicos, políticas, militares, etc) el machismo ( la ideología que engloba el conjunto de actitudes, conductos, practicas sociales y creencias destinadas a promover la regacion de la mujer como sujeto indiferente de la cultura, tradición o contexto) e incluso la homofobia (la aversión contra hombres y mujeres homosexuales).

La globalización es primero un proceso económico- tecnológico, social ycultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los diferentes países del mundo; unificando sus mercados, sociedades y culturas a través de trasformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.
Esta es a menudo identificada como un proceso dinamico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismodemocrático, que han abierto sus puertas a la revolución informática.
Bullying es el maltrato, acoro, y persecución constante e intencionada que persiste en el tiempo hacia un compañero que es incapaz de defenderse por si mismo de forma eficaz.
La discriminación: corresponde a la lógica de jerarquización consiste, sin excluir al que tratando de manera racista, en poner de relieve la raza para otorgarleun tratamiento diferenciado. Tambien designa a la vez un proceso y su resultado y que se puede ejercer en todos los ámbitos de la vida social.
El proceso de globalización en un fonomeno mulfimencional coyas afecciones repercuten en diversos ámbitos sin distinguirse cuales sociales, razas, culturas y niveles socio-economicos.
Las estructuras sociales incluyendo el contexto familiar se han...