etica

Soy valiosa
Pesar de que soy la más alta de los chicos y chicas de mi clase y de que algunos me llaman “Larguirucha,” y piensan que yo debo jugar básquetbol porque soy demasiado alta, yo aún me amo. Aún cuando soy flaca y no honestamente una estudiante con notas de veinte; no me visto a la moda con ropa nueva de marca, sin embargo me amo. Aún cuando no traiga a la escuela “alimentos” especialescon dulces y almibaradas porque mis padres se preocupan por mi salud, y los otros estudiantes me dicen que yo como alimentos de conejo, sin embargo aún así me amo. Pienso que soy muy valiosa.

Me llamo Kenyatta Tucker, y soy una “Trini,” lo cual significa que soy de Trinidad y Tobago. Soy estudiante de quinto grado y me encantan las ciencias. Mi mejor amigo se llama Jeffrey Redman, él está enmi clase, que está a cargo de la mejor profesora del mundo, la Sra. Miller, ella nos enseña que no importa como usted luzca o se vista, siempre debe quererse. Nos enseña que lo que está dentro de nosotros es lo que cuenta, no lo exterior.

Desearía decir esto a Kayla y a Jéssica, quienes son las valentonas de la escuela y hablan de todos. Hacen que los estudiantes sientan ganas de correr o huircuando se las ve caminando por los corredores. Pero yo no. Me tengo confianza y puedo manejar lo que ellas quieran lanzar.

“Miren a Kenyatta allá, como si estuviera jugando básquetbol para la NBA” dijo Kayla. Jeffrey dijo, “Solamente ignóralas, están molestas porque no pueden obtener nada contigo Kenyatta.”

Yo contesté, “Esta bien, ellas no me importan,” y continué, “Solo las miro y me ríoporque obviamente ellas no se quieren a si mismas, por eso siempre están metiéndose con los demás.” También dije: “Ellas deben necesitar un abrazo. Por eso, están siempre tratando de llamar la atención.”

Algunos estudiantes en los corredores se rieron ante mi respuesta y la valentona Kayla dijo: “Si yo necesitara un abrazo, de seguro no vendría de un palo flaco como tú Kenyatta.”

Jéssica gritó“Así es, ¡Bravo!”

No tuve tiempo para continuar con el intercambio verbal, porque no quise atrasarme a la clase de la Sra. Miller. Jeffrey y yo bajamos apresuradas a nuestra clase para ganar nuestros dos asientos favoritos justo en la primera fila. En cuanto se terminó de correr la lista de asistencia, Kayla y Jéssica entraron a la sala de clase y encontraron sus asientos usuales en la fila deatrás cerca de la puerta, yo me senté en mi asiento y ansiosamente esperé el tema que hoy trataría la Sra. Miller, me gustaban todas las cosas que ella nos enseñaba acerca de la vida, como amarnos a nosotras mismas sin importar donde hemos vivido, que clase de carro manejamos, o que clase de marca de ropa usamos, yo personalmente sabía que no he necesitado aprobación de mis compañeros parasentirme “encajada,” yo me amo tal como soy.

La Sra. Miller preguntó: “¿Quién está por terminar con su proyecto de ciencias, ya que tenemos menos de tres semanas antes que se cumpla el plazo?”
La mayoría de los estudiantes, respondieron que aún no habían empezado con sus proyectos y otros dijeron que aún no habían seleccionado el tema.
Yo orgullosamente dije, “Sra. Miller, mi proyecto está casicompleto.”

La Sra. Miller dijo: “Buen trabajo, Kenyatta tú siempre estás a la cabeza del juego.”

Mi experimento se refería a que tipo de suelo hacia que las plantas crecieran más rápido.

Jéssica me interrumpió desde la fila de atrás diciendo, “A lo mejor Kenyatta está haciendo su experimento acerca de la comida que les gustaría comer a las jirafas.”
Toda la clase se rió, excepto mi amigoJeffrey y la Sra. Miller. En vez de hacer un intercambio verbal con Jéssica, cambié todo el ambiente, ofreciéndole mi ayuda para que ella termine su proyecto de ciencias. Todos se callaron, luego, para mi sorpresa, Jéssica aceptó mi ayuda y la Sra. Miller movió la cabeza aprobando.

Pude ver a Karla, bromeando por la decisión de Jéssica que va a trabajar conmigo. Yo siempre obtenía 20 en...