etica
Páginas: 2 (427 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2014
UNIVERSIDAD DE LA SALLE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LIC. EN LENGUA CASTELLANA, INGLÉS Y FRANCÉS
Materia: Ética y Ciudadanía.
Profesor: Diego Barragán Giraldo
Nombre: Jessika PaolaCarrillo Rojas (26.111.101)
El asunto es practicar: aceleración, inmovilidad y futuro
El texto en si nos habla sobre incertidumbre que se siente al no saber qué va a pasar en un futuro, se ha dichoque generaciones anteriores nunca pensaron en las consecuencias de sus actos y que ahora, las generaciones actuales y las generaciones futuras no saben si tendrán la posibilidad de tener un futuroprometedor; pero en esta perplejidad también han influido las decisiones que los gobiernos han tomado, ya sea para generar un cambio positivo o negativo.
A partir de lo anterior, el autor plantea lateoría de la aceleración, en la cual se fundamentan dos variables, la primera es la lógica que se refiere a la economía y a los mercados financieros, y la segunda es la instantaneidad que se refieres a losmedios de comunicación.
Esta teoría también nos hace un llamado de atención para reflexionar y recapacitar sobre cada una de nuestras acciones –ya que cada acción tiene una reacción-, partiendo dela idea de que estamos utilizando los recursos que nos han dejado generaciones anteriores de una manera no apropiada, y no estamos pensando en aquellos que aún no han nacido –generaciones futuras-.Partiendo de ese orden de ideas, se plantea un polémico concepto para denominar la teoría de la aceleración: “vivimos en una época fascinada por la velocidad y superada por su propia aceleración.” Laprimera es la aceleración, esta es entendida como el desarrollo de las nuevas tecnologías y las redes sociales, hoy en día es más fácil comunicarse con otras personas a una velocidad sorprendente, todoesto gracias al crecimiento y evolución que ha tenido la sociedad. Esta aceración tiene como consecuencia en nosotros, ya que de esta manera trabajamos más rápida y eficientemente.
La segunda es...
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LIC. EN LENGUA CASTELLANA, INGLÉS Y FRANCÉS
Materia: Ética y Ciudadanía.
Profesor: Diego Barragán Giraldo
Nombre: Jessika PaolaCarrillo Rojas (26.111.101)
El asunto es practicar: aceleración, inmovilidad y futuro
El texto en si nos habla sobre incertidumbre que se siente al no saber qué va a pasar en un futuro, se ha dichoque generaciones anteriores nunca pensaron en las consecuencias de sus actos y que ahora, las generaciones actuales y las generaciones futuras no saben si tendrán la posibilidad de tener un futuroprometedor; pero en esta perplejidad también han influido las decisiones que los gobiernos han tomado, ya sea para generar un cambio positivo o negativo.
A partir de lo anterior, el autor plantea lateoría de la aceleración, en la cual se fundamentan dos variables, la primera es la lógica que se refiere a la economía y a los mercados financieros, y la segunda es la instantaneidad que se refieres a losmedios de comunicación.
Esta teoría también nos hace un llamado de atención para reflexionar y recapacitar sobre cada una de nuestras acciones –ya que cada acción tiene una reacción-, partiendo dela idea de que estamos utilizando los recursos que nos han dejado generaciones anteriores de una manera no apropiada, y no estamos pensando en aquellos que aún no han nacido –generaciones futuras-.Partiendo de ese orden de ideas, se plantea un polémico concepto para denominar la teoría de la aceleración: “vivimos en una época fascinada por la velocidad y superada por su propia aceleración.” Laprimera es la aceleración, esta es entendida como el desarrollo de las nuevas tecnologías y las redes sociales, hoy en día es más fácil comunicarse con otras personas a una velocidad sorprendente, todoesto gracias al crecimiento y evolución que ha tenido la sociedad. Esta aceración tiene como consecuencia en nosotros, ya que de esta manera trabajamos más rápida y eficientemente.
La segunda es...
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