etica

TEMA: La Posesión De Conocimiento Conlleva A Una Responsabilidad Ética
INTRODUCCION:
Cuando hablamos de conocimiento nos referimos a la información que adquiere una persona a través deunaexperiencia o de una información dada. Según Aristóteles “el nivel más elevado de conocimiento vendría representado por la actividad del entendimiento, que nos permitiría conocer el porqué y lacausa de losobjetos; este saber ha de surgir necesariamente de la experiencia, pero en la medida en que es capaz de explicar la causa de lo que existe se constituye en el verdadero conocimiento”, estonos demuestraque gracias a que los seres humanos podemos experimentar y tener experiencias propias podemos conocer la causa de lo que sucede a nuestro alrededor y es mediante estas experiencias quepodemosalcanzar el auténtico conocimiento, ya que si el ser humano nunca experimenta ni tuviera experiencias propias no podría conseguir jamás el verdadero significado de las cosas. Por ejemplo: si elhombrecavernícola no hubiese sentido nunca la necesidad de tener calor jamás hubiese alcanzado el conocimiento de cómo hacer fuego, ya que no hubiese tenido la necesidad de buscarlo
DESARROLLO:
Desde el inicio dela humanidad hasta hoy en día, el conocimiento ha sido la base fundamental para nuestro desarrollo intelectual, social y cultural. Siendo la época de mayor descubriendo, el último siglo, en dónde;grandes matemáticos, ingenieros, artistas, literarios, en fin; combinaron sus conocimientos, de tal manera, que nuestra realidad actual es complemente distinta a la de 50 años atrás. De igual forma, fuela época con mayor cantidad de muertes por conflictos bélicos, dados por una de las peores invenciones del ser humano, las armas nucleares.
De esta manera, en el presente ensayo se pretenderárealizar un análisis sobre la responsabilidad ética que conlleva la posesión del conocimiento; tomando en cuenta que la ética se subdivide en tres tipos, de carácter natural, emocional y normativa, para...