etica

Mi investigación está enfocada a los distintos tipos de efectos que la televisión nuestra televisión produce en los niños, jóvenes y adultos. Aunque se habla de efectos positivos ynegativos. Los medios en general se usan con un fin específico, la audiencia selecciona el medio, los contenidos, programas y características de estos mismos según las necesidades de cada persona,entre tanto nosotros como personas hay quienes prefieren informarse y otros ven series porque les gusta identificarse con la realidad en ellas representadas..
El tiempo que un niño pasa frente altelevisor es tiempo que se le resta a actividades importantes, tales como la lectura, el trabajo escolar, el juego, la interacción con la familia y el desarrollo social. Los niños tambiénpueden aprender cosas en la televisión que son inapropiadas o incorrectas. Muchas veces no saben diferenciar entre la fantasía presentada en la televisión y la realidad. Están bajo la influencia demiles de anuncios comerciales que ven al año, muchos de los cuales son de bebidas alcohólicas, comidas de preparación rápida y juguetes.

La violencia, la sexualidad, los estereotipos deraza y de género y el abuso de drogas y alcohol son temas comunes en los programas de la televisión. Los niños impresionables pueden asumir que lo que se ve en televisión es lo normal, es seguro yaceptable. Por consecuencia, la televisión también expone a los niños a tipos de comportamiento y actitudes que puedan ser abrumadores y difícil de comprender.

Los niños que pasan demasiadotiempo frente a la televisión están en mayor riesgo de que:

• Obtengan malas notas en la escuela.
• Lean menos libros.
• Hagan menos ejercicio físico.
• Tengan problemas de sobrepeso
•Se conviertan en niños pasivos

Sin embargo, dedicar el tiempo antes mencionado a programas culturales, documentales de aprendizaje, interactivos hacen que estimulen el desarrollo del niño.