etica

DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
Objetivo
El objetivo de este tema es comprender el sentido y las condiciones del paradigma del desarrollo humano (o Desarrollo Social) para poder  aplicarlo a nuestra realidad, tanto en el ámbito provincial  como especialmente en el ámbito local de la comunidad educativa, municipal y regional. Necesitamos tener muy en claro cuál es la finalidad última de nuestroaccionar, y qué objetivos y metas nos fijamos. O sea, qué cambios queremos lograr en la comunidad .Es la gran oportunidad de que toda la comunidad pueda crear un proyecto propio con el protagonismo de todos y para beneficio de todos en un proceso continuo de desarrollo integral a la medida del hombre y de la mujer.  
1. CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL 
 La dimensión humana del desarrollo esuna concepción ética conforme a la cual todas las personas deben participar -en tanto sujetos activos de desarrollo- en la transformación de las relaciones de poder.
 El DHI sustentable pone a la gente y a cada ser humano en el centro, y busca simultáneamente el desarrollo y la distribución equitativa. Por lo tanto, es un desarrollo que prioriza a los sectores más endebles, vulnerables ynecesitados.
 Hay cuatro elementos claves para entender el nuevo concepto de Desarrollo Humano, muy diferente del simple desarrollo económico del Estado Desarrollista o del Estado Benefactor o de la actividad asistencialista incapaz de dar una respuesta a los problemas de la población.
En efecto, El DHI es  
“de” todos, de la gente, para alcanzar niveles de vida adecuados. O sea, es el conjunto de todoslos derechos de cada uno y de todos. Derechos a ser alguien y a crecer con dignidad.
de “todo el hombre”: la reivindicación de la persona humana y su desarrollo pasa por todas las dimensiones de la vida del hombre y de la mujer. Por lo tanto, abarca a todas las necesidades del ser humano: culturales, materiales y económicas, políticas, psicológicas, espirituales y lúdicas. Nada que tenga que vercon el mejoramiento del ser humano en cualquier nivel, puede quedar afuera del desarrollo humano.
“para” toda la gente, o sea, es un desarrollo para todos, sin excepción alguna; no para ciertas minorías o elites, sean personas, grupos o países privilegiados. Todo el mundo es acreedor al DHI.
“por” la gente, de modo que todos sean actores y partícipes de su propio desarrollo. Este es un elementoclave: no basta ser beneficiados o ayudados (como lo hacen el Estado Benefactor y otras instituciones benéficas o asistenciales); se necesita ser actor y sujeto creador del propio desarrollo.
Por tanto, el DHI supone el ejercicio de una democracia realmente participativa y representativa. 
EL DHI es un nuevo paradigma dirigido a generar la ampliación de las capacidades de la gente comofinalidad de la vida comunitaria, a la vez que una propuesta ética para la construcción de la sociedad. Al ser un “paradigma”, el DH es el concepto fundamental desde el cual se intentará organizar la vida de la sociedad; es un punto de partida desde donde daremos sentido a todo.
“Paradigma” es un vocablo hoy muy utilizado y que expresa un conjunto de conceptos y valores con los cuales una persona o unasociedad interpreta determinados hechos. En este caso, el desarrollo humano es un nuevo paradigma para interpretar toda la realidad social y para crear nuevos diseños de gobierno y de gestión local, provincial o nacional.
Si el paradigma es correcto (y por definición siempre lo es hasta que se demuestre lo contrario) entonces lo que corresponde es ser coherentes y aplicarlo a la realidad.
Loimportante es comprender todo el alcance del paradigma, ya que se transforma en un criterio a seguir, en un conjunto de valores considerados absolutos o al menos fundamentales. Es un “punto de partida” desde donde se analiza la realidad, se la interpreta y se actúa en consecuencia.
La inclusión de todo el hombre y todos los hombres son condiciones esenciales de autenticidad, así como la exclusión...