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Momento 3 Post tarea Trabajo Colaborativo 2 sobre las tres unidades del curso.

El trabajo colaborativo 2 consta de tres actividades las cuales deben solucionar en forma colaborativa y entregar un solo documento como producto de la actividad.

Primera actividad: Luego de desarrollar las lecturas recomendadas cada estudiante escoge un tipo de microorganismo, es decir:Estudiante 1. Bacterias.
Estudiante 2. Protozoos.
Estudiante 3. Algas.
Estudiante 4.Hongos Filamentoso
Estudiante 5. Hongos Levadura

Lo presenta en el cuadro que aparece a continuación.

Microorganismo
Tipo de Célula
(Procariota /Eucariota)
Estructuras características
Tipo de reproducción
Aplicabilidad o utilidad con ejemplos

Bacterias




Protozoos




AlgasHongos

Filamentos





Levaduras





Setas






Posterior a ello, se debe comentar el aporte de los compañeros, mínimo 2 comentarios, para buscar mejorar si es el caso la información colocada.

Después de haber desarrollado la discusión de todos los microorganismos y por consenso grupal entregar el cuadro definitivo.

Referencias bibliográficas para primeraactividad.

Links recomendados:

Piña, C. (2013). Bacterias. En Biología. Recuperado en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/bacterias.htm

Piña, C. (2013). Protozoos. En Biología. Recuperado en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/protozoos.htm

Piña, C. (2013). Hongos. En Biología. Recuperado en:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/hongos.htm

Piña, C. (2013). Evolución Celular. En Biología. Recuperado en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/Evolcelular.htm#

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. (en línea). Biosfera. Recuperado en:
http://fresno.pntic.mec.es/msap0005/1eso/T08-Biosfera/tema_8.htm

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y deFormación del Profesorado. (en línea). Recursos Educativos. Organismos Unicelulares. Recuperado en:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esobiologia/1quincena9/1quincena9_contenidos_4a.htm



Segunda actividad. Luego de haber realizado la lectura de los enlaces recomendados y de otras bibliografías que se consideren pertinentes consultar, explique:

¿Qué relación tiene lagenética Mendeliana y la Citogenética con la Biotecnología? Argumente su respuesta con definiciones, ejemplos y estudios en el tema.

Referencias bibliográficas para primera actividad.

Links sugeridos:

ArgenBio (en línea). La genética y su relación con la biotecnología. Cuaderno N0 20. Recuperado en:
http://www.porquebiotecnologia.com.ar/index.php?action=cuaderno&tipo=1¬e=20

Piña, C.(2013). Leyes de la herencia. En Biología. Recuperado en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/leyesherencia.html

McDonald, Dave. (en línea). Citogenética básica. Recuperado en:
http://www2.uah.es/biomodel/citogene/dynacare/geninfo.htm



Tercera actividad. Colombia es un país con gran biodiversidad y variedad climática dentro de los ecosistemas que se encuentranestán los siguientes: (se sugiere ver los siguientes links sobre cada uno de ellos).


 Nevados
 Bosque Andino o niebla
 Bosque Húmedo Tropical
 Sabanas
 Humedales (lagunas, ríos y madreviejas)
 Bosque Seco Tropical
 Zonas áridas y semiáridas
 Playas rocosas
 Playas arenosas
 Manglares
 Arrecifes de coral
 Praderas de pastos marinos
 Páramos


Existen gran variedad de lugares porconocer y explorar dentro de los cuales se destaca el parque Amacayacu.

Indique de forma general ¿qué tipo de ecosistema es el parque Amacayacu, flora y fauna existente? y explique dos cadenas o escalas tróficas que allí se presentan

Referencias bibliográficas para la tercera actividad

Links recomendados:

Piña, C. (2013). Ecología. Ecosistemas. En Biología. Recuperado en:...