Etica

CARÁCTER TEÓRICO-PRÁCTICO DE LA ÉTICA

La Ética se considera como una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normasque le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido, el carácter teórico de esta radica que por tratarse de una ciencia tiene una función totalmente racional, lo queconlleva a expresar que la ética no es producto de la emoción o del instinto sino que está ligada a las facultades humanas constituyéndose como un elemento básico de la razón, por otra parte el carácterpráctico está inmerso a la realidad es decir está sujeta a los hechos reales vividos a diario, es un saber para actuar apropiadamente y ello es lo que le da sentido a la actuación de las personas.FORMACIÓN Y ACTUACIÓN DEL DOCENTE DENTRO Y FUERA DEL AULA DE CLASES.
La ética del docente fuera y dentro de su entorno educativo desde un punto de vista analítico está relacionada con la cultura que elmismo debe responder a través de sus actitudes frente al medio donde se desenvuelve y respetar la escala de valores que la sociedad tiene, ya que este debe tener una actuación para que esa escala devalores se perfeccione, se supere, la ética del profesor se basa en fundamentos, en comportamientos aceptados por los miembros de la sociedad y en consecuencia es de obligatorio cumplimiento. Laprofesión docente implica espíritu de servicio, el aspecto social de la profesión es algo esencial a la misma, el profesional ejerce una función social, bajo ciertos principios y valores positivos quepermitan una sana convivencia en sociedad; por ende, su desempeño como profesional parte de su formación moral, de la educación y los valores, ya que la formación de los individuos no se realiza por sisola ni espontáneamente sino bajo la influencia directa de la labor organizada y plenamente educativa que ayude a las personas a enseñar a través del ejemplo y a poner en práctica valores morales que...